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一、汉语拼音。（8分）
1、看拼音写汉字。（2分）
yì：(力 ( 立 ( 义 ( 处。
2、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是其中，__字的声母是边音，__字的韵母是后鼻韵母。（2分）
3、“白雪”的“雪”的音节是___它的韵母是___玻璃”的“璃”应读作___2分）
4、请用“__划出加点字的错误的读音。（2分）
一叶扁舟（biǎn piān） 供给（gōngjǐ gōnggěi）
二、字词（17分）
1、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。（6分）
例：扁遍（遍地） 编（编织） 篇（篇幅）也。页。
2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）
（1）__兵___政（填意思相近的字）2）__惊___怪（填意思相反的字）
（3）__心___意（填上不同的数字）（4）__向荣（填上相同的字）
（5）以上各词中含表扬的意思的词有。
含批评意思的词有。
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3、根据字的意思组词。（2分）
会：a、明白、懂得( )b、接见( )
c、大都市 ( d、能( )
4、凡卡( )在城里受苦，( 回到乡下爷爷那里去。（填关联词语）（1分）。
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）1分）
a、布：织布 b、棉花：纤维 c、船：运输 d、医生：病人。
7、下列各组词中，没有错别字的一组是( )1分）
a、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动。
b、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采。
c、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通。
d、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路。
8、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（1分）
a、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率。
b、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌。
c、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产。
d、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童。
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三、句子。（25分）
1、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。6分）
a、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。 (
b、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。(
c、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。(
d、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。(
e、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。
f、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。 (
2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。( 2分）
a、明天的会，你一定要参加。 b、明天的会，你不去不好。
c、明天的人，你非去不可。 d、明天的会，你能不参加吗？
3、按要求写句子。（9分）
（1） 大厅里安静极了。（改写成夸张句）
（2） 赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）
（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语）
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4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）
（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）
（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
4、按课文内容填空。
（1）因为我们是( )所以，我们如果( )就( )不管( )谁向我们( )
（2）《闻官军收河南河北》这首诗的作者是___代诗人___青春作伴好还乡”。这两句诗真切地反映了的心情。
5、排序。（3分）
（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！
（ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
（ ）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
四、阅读短文，完成文后各题。（20分）
在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
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这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。
它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一就会滴下油来。
到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
（1）写出下面词语的反义词。（2分）
漫长 （ 稠密（ ）
（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了的修辞手法。把___比作___突出地揭写了银杏树的4分）
（3）全文是抓住了银杏树的来记叙的。（4分）
（4）概括第四自然段的段意。（4分）
第四自段。（5）短文表扬了银杏树的什么？（6分）
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五、作文（30分）
题目：美好的回忆。
要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于。
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