一~四共100分，第五题20分，无附加题。
1、基础知识。
1、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分）
líng lì bào yuàn líng hún shǎn shuò
máo dùn pái huái jīng zhàn jié gòu
2、给带横线字选择正确的读音。画“√”5分）
恶劣（èwù ě计较（jiǎojiào）缝隙（xìxī）
要挟（xiáxié） 潜伏（qiánqiǎn）曲折（qūqǔ）
3、比一比组词。（5分）
操（ ）者（ ）每（ ）烧（ ）俊（ ）
澡（ ）煮（ ）梅（ ）浇（ ）竣（ ）
燥（ ）著（ ）海（ ）饶（ ）骏（ ）
4、选字（词）组词。（10分）
呐纳）__喊火柴___梗便） 气___魂魄）
魅魁） _力 （嘹缭）__亮 （溶熔）__炼。
描写描绘。1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。
体会体味。3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。
5、修改病句。（5分）
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
（2）不管你信不信，事实才是事实。
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
6、积累运用。（8分）
渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自《》，作者是后两句是。
时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说格言警句）
4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
7、给下面的句子加上恰当的关联词语。（2分）。
不但……而且既然……就……如果……就……
1．（）不是我们人类，这些海龟根本（）不会受到伤害。
2．驻守南沙的官兵们（）千方百计地节水，（）想方设法地储水。
3．难道你们没有想过吗？（）绝迹”了，（）什么也没留下。
8、按要求写句子。（4分）
1．扩写下列句子。（至少扩两处）
学校开展活动。
2．改写成带“被”字的句子。
守门员扑住了好几个险球。
二、根据学过的课文做下面的题。（6分）
1．读课文片断，联系课文内容答题。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
1）这两段话选自课文《 》作者是2分）
2）读了这段话你想到些什么？（3分）
3)仿写（1分）
3、课内阅读（15分）
1、《十六年前的回忆》阅读练习（二）
爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。
”她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。我不知道当时**来的机智。
和勇敢。不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1、请给这个文段加上一个小标题2分）
2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？(在文中画出相关的句子。（5分）
3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”理解这句话的含义。（4分）
4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？（4分）
4、课外阅读（35分）
课外阅读（一）（23分）
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。
其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。
他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。
他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。
令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
1．读文章，给文章加个合适的题目2分）
2．读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。（5分）
1)足以：2)径直：
3．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是()，第二个反应是()。而得到父亲的回应是()，儿子最后的办法是()。4分）
5、概括文章的主演内容。(30字以内4分）
6．大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做。（以内）（8分）
课外阅读（二）（12分）
清醒了，化学实验中那可怕的一声**。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：
“窗外，远远的青山，绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。!
第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。
再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。
也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星星、月亮含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。
就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的**、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。
苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。
他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮！
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学校班级姓名得分。一 积累运用。39分 1 看拼音，写词语。共6分 ku w j ng zh n l ng l f n l n ch chu n li l n 2 选择正确的读音和生字，我会选 3分 惟妙惟肖 xi o xi o 嘎 g ji 然而止 古柳参 c n c n 差 ch c 火柴梗 g...
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2014年小学六年级语文毕业考试模拟试题。时量 90分钟分值120分 班级姓名得分。一 基础知识。50分 1.读拼音写词语。5分 bi n p o u i qi o pi zu w n qi n j xi 2.先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。6分 同心 力日 月累兴高 烈完 归赵...