成都戴氏教育珠江国际校区三升四质量检测卷。
准小四 ·语文
一、 将下面这段话抄写在方格里。（5分）
书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉；书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥；书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗；书是一壶绿茶，让我们回味无穷。
二、看拼音，写词语（10分）
三、改写句子练习（10分）
1.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？(改为陈述句)。
2.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。(缩句)
3.长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
4.秦陵兵马俑举世无双，是中华民族灿烂历史的象征。***反问句)
5.小草在风中摇曳。***拟人句)
四、选择正确的关联词语，填入句中。（5分）
不仅……而且…… 无论……都…… 因为……所以……
既……又…… 只有……才只要……就……
1.这座大桥（ ）美观（ ）坚固。
2.（ 下决心改掉打游戏的恶习，（ 可能提高现有的成绩。
3.（ 对学习产生了浓厚的兴趣，（ 我的成绩扶摇直上。
4.（ 妈妈怎么劝说，（ 无法动摇我学习舞蹈的决心。
5.无论学什么，（ 有决心，（ 能学好。
五、照样子写词语。（6分）
例1：高高兴兴。
例2：一高一低。
六、在括号里填上合适的词。（9分）
的树林的发现的叶子。
的草原的记忆的贝壳。
的田野的生活的珍珠。
七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。（5分）
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗。
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
8、阅读理解。（20分）
蛙。蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园**家。
乡村的夏夜，便是蛙的世界。
当太阳一落山，黄错的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：
呱呱……
一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……
然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。
1、用“”画出短文中描写蛙声的句子。
2、文章的第一段在全文中有什么作用？
3、蛙对人类有益还是有害？你是从文中的那句话看出来的？
4、你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？
九、作文（30分）
我们身边有无数的人，有老师，朋友，同学，总会有那么一些对你有深刻影响的人。
请以“我的”为题，把题目补充完整，写一篇写人作文，要求细致的刻画人物形象，突出人物特点。
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