苏教版小学语文六年级（上册）期末综合练习。
一、 正确、工整地抄写句子 （3分）
默读便于思索，朗读便于记忆。
二、读拼音，写词语 （10分）
huī hónzhēnɡ zhyì lì zhuàn xiě
wǔ rkānɡ kǎi jī’ánɡ zhèn hàn
林肯面对用的演讲了参议院。
miè shjī xiàoquán shì
詹天佑外国人的肖邦用**了爱国情怀。
三、用“——画出正确的答案 （10分）
1. 这家湘菜馆菜式新颖（yǐn yǐnɡ），做法也很地道（dìdào dìdɑo）。
2. 悲愤欲绝（气息中止断绝脱颖而出（聪慧尖子）
3.（寒风凉风）习习疾风暴风）劲草。
4.“读书贵能疑”的下一句是（多见而识之疑能得教益）。
5. 一个人的阅读（品味品位），看他喜欢读哪一类书就知道了。
6.（即使无论）我们的回答再离谱，张老师（也都）会凝神静听。
四、读下面的句子，表述正确的打“√”错误的打“×”5分）
1.“却看妻子愁何在”中的“妻子”的意思是妻子和孩子。
2. 知识不是“学”来的，而是“问”来的。
3.《麋鹿》是按“外形特点→生活习性→传奇经历” 的顺序介绍麋鹿的。（
4．《钱学森》一课运用倒叙，目的是设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
5.《牛郎织女》是我国四大古典名著中的一部。
五、根据课文内容填空 （12分）
1. 自然风光在天底下而四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给。
2. 民族风情每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都是每一个舞姿都使人战栗在
之中，使人。
3. 读书感悟 ① 纸上得来终觉浅。
为有源头活水来。
4. 爱国情怀 ① 死去元知万事空。
剑外忽传收蓟北。
六、阅读 （30分）
短文1：（12分）
大自然的文字（片段）
我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。
②古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
③云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。
如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
④我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。
1．第一自然段 “我们认识了文字”和“大自然也有自己的文字”这两句话中的“文字”分别指的是和4分）
2． 古代，水手凭借在海上寻找道路；今天，飞行员根据远离雷雨的袭击。（2分）
横线上所填的两种事物，都属于1分）
3.请给第二自然段加一个总起句2分）
4.第四自然段中“在会读它的人看来，也是一本有趣的书”你认为怎样做才能学会阅读这本有趣的书呢？（3分）
短文2： （18分）
南怀瑾，1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。
一天，他写了一篇文章，自觉字字珠玉，很是得意，就拿去给先生看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：
“老师，假如我在从前参加科举考试，您觉得能考上吗？”“没问题，没问题”，商先生说，“凭你的水平，考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。
后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理。
南怀瑾纳闷：老师怎么这种态度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请教。
先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？
”南怀瑾不服气：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡子一抹，瞪了他一眼，说：
“这事我听说了，你还真拿他的客套当真？我问你，《史记》里的《伯夷叔齐列传》你读过没有？”南怀瑾回答：
“读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？
”南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：
“回去，给我读100遍，读完了来见我，再告诉你！”南怀瑾从没遇过这样粗暴的老师，心里非常不痛快，但是师道尊严，他只能忍了。回家拿起《伯夷叔齐列传》，读了三五遍，突然发现有好多新问题，以前都没注意过。
越读，觉得理解得越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍，觉得理解得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给你听。
”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独具慧眼。
”1.给短文选择一个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）
读书破万卷，下笔如有神 ②书读百遍，其义自见。
2. “大名鼎鼎”的意思是独具慧眼”的意思是4分）
3.当袁先生让南怀瑾把《伯夷叔齐列传》读100遍时，南怀瑾心里想当南怀瑾读到100遍时，他的感受是4分）
4．短文写南怀瑾先后师从商先生和袁先生，两位先生的教学方式分别有什么特点？你比较喜欢哪一种方式，理由是什么？（4分）
5. 读了这篇文章，你有什么收获，请写一写。（4分）
七、习作 （30分）
从下面两个题目中任选一个，写一篇习作。
1.《×的力量2.《我尝到了××的滋味》
要求：1.将题目补充完整；
2.书写工整，标点正确；
3.语句流畅，有真情实感。
苏教版小学语文六年级
六年级语文命题思考 第一大题 1 4题都是基础题，考查要求掌握的字词 读音等在语文教学中的落实情况。第5题是练习 现的内容，考查教得是否扎实，学生能否灵活运用。第6题中，1 2 两题把积累和运用结合起来，引导教师要灵活地教，不能让学生死记硬背。第 3 小题通过出现课文 原句 让进一步感受拟人的表达效...
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苏教版小学语文六年级 下 第二单元测试卷。第一部分 积累运用50 一 根据所给的字样，在横线上抄录，要求书写工整美观大方，行款整齐。3 爱，是一种深情。它像冬日里的一屡阳光，使人感到温暖 它像沙漠里的一泓清泉，使人看到生存的希望 它又如一盏小小的灯，虽是如豆的灯火，温暖也是无处不在的。二 根据所给的...
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六年级 上册 第一二单元能力考核。二 看拼音，写词语。8分 t o c k ng k i h n y ng f i x qu n sh zh x b t li n p 三 选词填空，填序号。6 a熔化 b融化 c溶化 d品位 e品味 f截止 g截至 h化妆 i化装。j情景 k情境 1 再坚硬的钻石落...