课题： 一青春期心理健康（一）
一、教学目标。
使学生理解心理健康的概念和心理健康的标准，培养健康的意识和行为
二、重点难点。
重点：心理健康的概念和心理健康的标准。
难点：如何使学生具备良好的社会适应能力。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．由学生阅读课文，观察图示。
2．通过举例解释什么是心理活动。
3．讲述心理健康的概念和心理健康的标准。
4．指导学生培养健康的意识和行为。
5．以小组为单位开座谈会，谈谈自己对心理健康概念的理解。
二青春期心理健康（二）
一、教学目标。
使学生培养自己良好的情绪、性格和行为对心理健康的重要性。
二、重点难点。
重点：什么是良好的情绪、性格和行为。
难点：让学生懂得怎样培养自己良好的情绪、性格和行为。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．引导学生阅读课文，观察**。
2．请学生参照形容词检核表上描述自我的有关词语，在一张小纸条上写下5~10个描述自己的句子“我是———让学生了解自己的性格特征。
3．引导学生分辨良好的情绪、性格和行为。
4．总结导行。
课题： 三青春期心理特点。
一、教学目标。
使学生了解青春期心理特点，正确看待自己身上的生理和心理变化，以及如何适应这些变化，使自己健康成长。
二、重点难点。
重点：青春期心理特点。
难点：如何看待自己身上的生理和心理变化。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1． 通过提出一些问题，让学生认识青春期心理有哪些变化。
2．教师引导学生如何看待自己身上的生理和心理变化以及正确处理由这些变化所引起的问题。
课题： 四青春期的营养与体育锻炼。
一、教学目标。
让学生认识到青春期是人体生长发育高峰期，摄入足够的营养物质，积极参加体育锻炼是青春期身心健康的重要保证。
二、重点难点。
重点：青春期对营养的需求以及体育锻炼的重要性。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程：
1．简单讲述各种营养的作用。
2．综述营养和体育锻炼的关系。
3．提出青春期运动的注意事项。
4．总结导行。
课题： 五青少年的自我保护。
一、教学目标。
使学生懂得如何自我保护，确保自己的人身安全。
二、重点难点。
重点：学习自我保护的重要性以及自我保护的技巧。
难点：如何做到自我保护。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．教师讲述青少年学生建立自我保护意识的重要性。
2．结合本课内容，选择一些现实生活中的事例来说明如何保护自己。
课题： 六做个有责任感的好学生。
一、教学目标。
1、让学生认识什么是责任。
2、让学生认识对自己、集体、家庭和社会的责任。
3、 让学生认识责任感是要从小培养的。
二、重点难点。
重点：对责任的认识。
难点：如何培养学生的责任感。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．引导学生回答什么是责任感。
2．启发学生列举出有责任感和不负责任的表现。
3．教师归纳说明如何培养责任感。
4．总结导行。
课题： 七正确面对现实。
一、教学目标。
使学生以正确的态度面对现实。
二、重点难点。
重点：要做到正确面对现实，需注意三方面的问题。
难点：如何才能做到正确面对现实。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程：
1．由学生阅读课文，观察图示。
2．请若干同学谈一下自己有哪些长处、短处，讲述自己成功和失败的经验及感想。
3．讲述自己你耳闻目睹的故事，如反映一个人在困难、挫折面前怎样奋发努力、顽强拼搏等。
4．教师总结。
根据学生所讲的事例，引导学生认识正确面对现实的重要性极其内涵。
课题： 八如何进行心理咨询。
一、教学目标。
使学生知道什么是心理咨询，并懂得在遇到问题时以适当的方式寻求咨询人员的帮助。
二、重点难点。
重点：心理咨询的概念、方法和内容。
难点：怎样进行心理咨询。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．让学生仔细观察课本的插图，阅读课文。
2．自编短剧，模拟咨询时的情景，并在课堂上表演。
3．教师小结，讲解心理咨询的概念、方法和内容。
4．巩固练习。
课题： 九刺激性饮料对身体的影响。
一、教学目标。
让学生知道哪些是刺激性饮料以及这些饮料对身体的影响。
二、重难点。
重点：哪些是刺激性饮料以及这些饮料对身体的影响。
难点：刺激性饮料不宜儿童和青少年饮用。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1、由学生阅读课文，观察课本插图，理解图意。
2、列举我们日常饮用的饮料，指出其中哪些是刺激性饮料。
3、课堂讨论，刺激性饮料对身体的影响。
4、巩固练习。
课题： 十良好的考试心理。
一、教学目标。
使学生认识到要以正确的态度、良好的心理参加考试，并知道考前要做好哪些准备。
二、重难点。
重点：考试心理卫生。
难点：考试成绩不理想的心理准备。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1、由学生阅读课文，观察课本插图，理解图意。
2、请学习成绩好的同学谈自己是如何做好考前准备的。
3、引导学生培养良好的考试心理。
4、教学生如何使用简单的调息放松方法。
课题： 十一红十字会青少年的义务。
一、教学目标。
使学生知道红十字会青少年的宗旨及义务。
二、重点难点。
重点：红十字会青少年的宗旨及义务。
难点：如何理解红十字会青少年的宗旨。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．简述国际红十字会与中国红十字会的基本知识。
2．重点讲解红十字青少年会员的义务。
3．开展红十字会夏令营活动。
课题： 十二定期健康检查。
一、教学目标。
让学生定期健康检查的目的和意义，提高自我保健的意识。
二、重点难点。
重点：健康检查的目的及内容。
难点：健康检查的意义。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．引导学生阅读课文，观察**。
2．启发学生认识定期健康检查的重要性。
3．介绍健康检查的内容和方式。
4．总结导行。
课题： 十三暗疮、体臭、口臭的防治。
一、教学目标。
使学生认识暗疮、体臭、口臭的原因及防治方法，并注意青春期的个人卫生。
二、重点难点。
重点：暗疮、体臭、口臭的原因及防治方法。
难点：保持良好的卫生习惯，预防暗疮、体臭、口臭。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．讲解暗疮、体臭、口臭的原因。
2．讲解暗疮、体臭、口臭的防治方法。
3．教师引导学生面对这些青春期少年男女常遇到的困扰。
课题： 十四意外发生时的适当处理。
一、教学目标。
让学生懂得如何应付意外事件，掌握意外事件的适当处理原则。
二、重点难点。
重点：如何应付意外事件。
难点：对意外事件的处理。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程：
1．模拟意外事件的处理。
2．引导学生开展讨论，了解意外事件处理的基本原则。
3．总结导行。
课题： 十五药物的作用与使用方法。
一、教学目标。
使学生懂得照医生吩咐，按时、按量用药的道理。
二、重点难点。
重点：药物的基本知识和正确的用药方法。
难点：如何判断用药得当、用药不当。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．教师讲述药物的基本知识正确的用药方法。
3．讲解正确的用药方法。
4．结合本课内容，强调用药过程的具体注意事项。
课题： 十六消费中的健康问题。
一、教学目标。
让学生认识消费中的健康问题，树立健康的消费意识。
二、重点难点。
重点：认识消费中的健康问题。
难点：如何培养学生健康的消费意识。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1．引导学生讨论选购食物时应注意的问题。
2．讨论患病为什么要到正规合法的医疗机构诊治。
3．讨论娱乐消费对健康的影响。
4．总结导行。
课题： 十七肥胖。
一、教学目标。
让学生了解儿童肥胖对健康的影响，知道肥胖产生的原因以及防治方法。
二、重点难点。
重点：肥胖产生的原因、肥胖对健康的影响。
难点：肥胖的防治方法。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程：
1．解释肥胖的定义、诊断标准。
2．重点讲解肥胖产生的原因、肥胖对健康的影响。
3．肥胖的预防和**方法。
课题： 十八学校健康促进。
一、教学目标。
让学生了解学校健康促进的意义和内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
二、重难点。
重点：学校健康促进的意义和内容。
难点：学生参与学校健康促进活动。
三、教学时间：一课时。
四、教学过程。
1、讲解健康促进的定义。
2、讲解学校健康促进的意义和内容。
3、引导学生如何参与学校健康促进活动。
4、巩固练习。
六年级环保教育教案
第1课天气与节气。教学目标。1.了解一些天气现象背诵相关的天气谚语。2.初步了解二十四节气的来历。初步认识二十四节气名称和意义。3.感受二十四节气与人们的活动 动植物的变化的关系。教学重点。初步认识二十四节气名称和意义。教学过程。一 猜谜导课，了解天气现象。1 上课之前我们先来猜几则谜语放松放松，好...
六年级环保教育教案
2 教师小结 地球环境的好坏与每一个人息息相关 3 指导阅读材料 环境污染不受国界限制 1 提问 这段文字告诉了我们什么？2 调查报告交流 家庭产生的污染物给周围环境造成了怎样的污染？3 教师小结 家庭环境的好坏也会影响到全球环境 5 分组讨论。1 我们可以采取哪些实际行动保护我们的环境？讨论结束后...
六年级环保教育教案
小学生环保教育教案 拯救地球妈妈。教学目标 1 了解环境现状。2 掌握一定的环境知识，懂得一些环境保护的方法。3 培养学生从小树立环境意识，并把对环境的认识转变为保护地球的具体行动。教学重点 对学生进行爱护环境的教育，使学生懂得怎样把环保行为落实到行动上。教学手段 多 教学教学过程 一 创设情境，导...