健康教育教。
教学内容。怎样预防传染病。
一、联系实际，导入新课。
1、教师：**健康歌。
2、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？
3、“得了灰指甲、一个传染俩”灰指甲哪类疾病？4、为了更好地预防疾病、**疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
板书课题：预防传染病。
二、互动场——了解传染病1、游戏：感受传染病的传播过程。
游戏开始后，在一定的活动区域内，“传染源”要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。其他同学也要尽量远离“传染源”，不被这种病传染。当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。
2、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。
3、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？
拿出“预防接种卡？，认真填写**。学生交流，检查填写的是否正确。三、故事园——传染病防治历史。
1、师：既然传染病对人类的健康会造成很大的危害，那么人类又是怎样战胜它们的呢？下面请同学们阅读《天花与牛痘》
2、师：通过阅读，你有什么收获？3、学生交流汇报。
4、师：刚才我们了解了欧洲人战胜天花的历史，有谁知道我国古代人民是怎样战胜天花的呢？
5、学生汇报。
四、智慧树——学习预防传染病知识1、你知道哪些预防传染病的知识。学生交流汇报。
2、传染病预防措施。
教师组织学习掌握预防传染病的措施。
积极参加计划免疫、控制传染源、切断传播途径、保护易感者、培养良好的卫生习惯。
五、应用角——防范传染病。
1、师：现在正流行传染**冒，你能用我们刚才学习的有关传染病的一些知识，想办法预防它吗？
2、学生小组交流然后班内汇报。
六、总结：通过本节课的学习，你知道了些什么？七、板书设计：预防传染病了解传染病传染病防治历史预防传染病知识防范传染病。
一、联系实际，导入新课1、教师：**健康歌。
2、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？
3、“得了灰指甲、一个传染俩”灰指甲哪类疾病？4、为了更好地预防疾病、**疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
板书课题：预防传染病。
二、互动场——了解传染病1、游戏：感受传染病的传播过程。
游戏开始后，在一定的活动区域内，“传染源”要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。其他同学也要尽量远离“传染源”，不被这种病传染。当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。
2、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。
3、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？
拿出“预防接种卡？，认真填写**。学生交流，检查填写的是否正确。三、故事园——传染病防治历史。
1、师：既然传染病对人类的健康会造成很大的危害，那么人类又是怎样战胜它们的呢？下面请同学们阅读《天花与牛痘》
2、师：通过阅读，你有什么收获？3、学生交流汇报。
4、师：刚才我们了解了欧洲人战胜天花的历史，有谁知道我国古代人民是怎样战胜天花的呢？
5、学生汇报。
四、智慧树——学习预防传染病知识1、你知道哪些预防传染病的知识。学生交流汇报。
2、传染病预防措施。
教师组织学习掌握预防传染病的措施。
积极参加计划免疫、控制传染源、切断传播途径、保护易感者、培养良好的卫生习惯。
五、应用角——防范传染病。
1、师：现在正流行传染**冒，你能用我们刚才学习的有关传染病的一些知识，想办法预防它吗？
2、学生小组交流然后班内汇报。
六、总结：通过本节课的学习，你知道了些什么？七、板书设计：预防传染病了解传染病传染病防治历史预防传染病知识防范传染病。
所学课时1适合年段。
五年。一、联系实际，导入新课1、教师：**健康歌。
2、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？
3、“得了灰指甲、一个传染俩”灰指甲哪类疾病？
4、为了更好地预防疾病、**疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
教学过程。板书课题：预防传染病。
二、互动场——了解传染病1、游戏：感受传染病的传播过程。
游戏开始后，在一定的活动区域内，“传染源”要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。其他同学也要尽量远离“传染源”，不被这种病传染。当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。
2、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？
学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。
3、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？
拿出“预防接种卡？，认真填写**。学生交流，检查填写的是否正确。三、故事园——传染病防治历史。
1、师：既然传染病对人类的健康会造成很大的危害，那么人类。
六年级健康教育教案
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