观摩随州市小语优质课赛心得体会。
2009年5月，“随州市2009年小学语文优质课竞赛”在实验小学举行。我有幸聆听了一整天的课，共10节课，他们的课堂教学却给我留下了深刻的印象。
听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，8号下午执教《太阳是大家的》的教师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花；9号上午夏章敏教师，扎实的语文功底，广博的语文知识，游刃有余的课堂驾驭能力，无不让听课的老师叹服；淅河的何老师在课堂上激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？这样的境界怎能短日速成？
赞叹、称颂之余，更多的是深深的沉思，为什么会有如此的魅力？为什么学生乐此不疲？第一，吃透教材是最根本的。
这些老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，了解诗词背景是非常重要的。第二，驾驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。
他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。第三，活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在他们的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。
他们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家，积淀教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
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