如何设计一堂英语课。
南芳学校李元。
首先，每一位英语教师在上课前要认真研究新课程标准，教材，学生和教师自身。每一堂英语课都像是一次旅行，新课程标准能告诉我们“去**”“怎样去”，教材能告诉我们“带什么”，“不带什么”，而学生则是我们的同伴，教师自身要有何种心情和态度。只有认真研究好这些，那旅途才能有所收获。
其次，要认真分析并确认课型。词汇课，对话课，故事课，阅读课，语法课，复习课，语音模仿课，故事鉴赏课等等都有其特有的特点，因此，要上好一节英语课，必须确定好课型，然后用相应的办法去上好相对应的课型。
在课堂设计上，首先要符合语言的学习规律。同时，课堂的设计要趣味性，合理性，交际性，实用性和生活化。语言的学习规律，是学习语言不可违背的规则。
顺之，事半功倍，逆之，事倍功半甚至毫无所获。“四性一化”则是英语语言性的具体体现，符合了学生学习的规律，让学生更有兴趣学，更有兴趣说，更有兴趣用。课堂设计还要以学生为主体，给学生独立思考和质疑的权利和机会。
这样，学生才不至于死板读书。相反，在这样的课堂里出来的的学生，不仅会使用英语，还会有创造。要达成其功能性的目的，情境的创设必不可少。
语言学习不是简单机械地单词语句操练，而是需要多元化的教学手段使学生认识并运用，情境的创设至关重要。哪怕是一个单词，在情境中去学习会比简单机械训练更有效，更不用说句子和篇章。情境的创设需要老师的综合社会阅历与灵活的思维，才能使之与课堂有机结合起来，才能使学生更好理解，才能为学生所用。
英语课堂才能真正体现出英语的工具性。
参观实验学校心得体会
9月27日下午，我们在教育局领导的带领下先后到实验小学和附小进行了参观学习，通过参观，使我受益匪浅。实验小学以 阳光 为主调，形成了 阳光教育 办学特色，在此特色的基础上又 以石载道，以石育人 形成了浓郁的石文化教育氛围，学校的 阳光石 向上石 尚德石 向善石 向真石 礼仪石 外形奇特 寓意深刻。此...
兰州实验学校学习心得体会
立足实际，突破自我。赴兰州实验小学学习体会。用一个词来形容外出学习之前的自己，我觉得 坐井观天 最恰当不过，总觉得自己已经能够独当一面。但经过这次的洗礼，深深触动了我的灵魂。以前我的改变都是被动的，但现在的改变却是主动的。是什么对我影响如此之大？那便是此次的兰州实验小学之行。下面我就针对自身实际，谈...
市生本教育实验学校教师培训会心得体会
9月4日 5日，我们一行五人参加了淄博市生本教育实验教师培训会。4日上午主要是听了临淄金茵小学的于红梅老师执教的 开学了 一课，崔文真老师执教的 爬天都峰 一课，欧雯老师 余兴秀老师做了精彩点评。下午主要聆听了欧雯老师的报告 快乐的生本教育幸福的教师生活 余兴秀老师 一心一意奔认字 报告。5日上午，...