作者：李淑娟。
**：《中学生英语·外语教学与研究》2024年第10期。
由于环境与心理的变化，英语教材跨度大，初高中英语教学方法等存在着差异，学习方法的不同等等原因，很多学生不能适应高中英语的学习。尤其是高一的新生存在着很多不适应的现象：如不适应高中教师的英语授课，教学方法，跟不上教师的节拍，阅读速度跟不上，面对很多的作业无从下手，不适应高中英语教材的大容量，不能合理安排自己的时间，课堂上简单的口语表达还可以，但是不能够有高标准的书面表达等等现象。
高中英语教学的特点：如教师可以控制的时间很少，学生自主学习的时间很多，可以模拟语言情景的时间很少等等特点，也是导致教学方面存在着一些问题，教师要根据这些现象和特点在英语教学上要有所突破，提高英语教学质量。
1. 指点学法，各个击破。
教师作为学生在学习方面的引导者，要注重对学生学习方法的指引，培养学生的学习兴趣，引导学生如何制定良好可行的学习计划，保证学习英语的时间，帮助学生提高学习英语的效率。作为教师，要有属于自己独创的教学方法，教师可以根据学生的学习情况布置可以提高学习效率的课堂作业，通过翻译句子（中译英）来熟悉单词和词组的用法，通过这个方法，学生会自己去翻阅词典寻找单词的词义以及用法，可以更好地帮助学生记忆和温习所学的内容，这种方法更适用于大多数学生，取得了许多教学成功的案例。
2. 循序渐进，分阶段强化教学。
从高一开始，教师要注重培养学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，对英语学习的爱好是可以培养的，帮助学生培养了兴趣就会形成良性循环，会使学习教学效果更好。针对学生都是chinglish 哑巴英语这个现象，多对学生进行口语方面的培养，不要在应试教育下忽视对学生口语能力的培养。教师就要带领学生彻底的高考考试大纲词汇，根据合理的教学进度教学。
高中英语教学心得体会
以前曾有人对我说过，当一名好英语教师很不容易。慢慢地，我相信这话不假。在英语教学过程中，我们常常会被一些问题所困扰，例如 我们要如何改变教师的教学观念 教学思想，如何进行教师角色的转变，如何运用合作式手段进行教学，如何鼓励学生发挥主观能动性，使学生大脑的功能由单纯的 仓库 变成知识的 加工场 等问题...
高中英语教学心得体会
英语教学心得。教而后知不足 台上一分钟，台下十年功 以前曾有人对我说过，当一名好教师很不容易。慢慢地，我相信这话不假。从教几年，本人在这个领域里不断学习 实践 思索 改进，现在谈谈自己在高中英语教学中的一些心得体会和对教育教学的初浅看法，与同行们进行分享交流。我觉得，本着对学生和本职工作负责的精神，...
高中英语教学心得体会
高中这三年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高中的英语老师，总的来说感受最深的一点是高中英语教学要一气呵成。对学生的考试技巧指导及训练是有效的 针对性强的。学生对英语学习主要存在以下问题 1 学生对英语学习普遍缺乏兴趣 自信心和学习动力 在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发...