《如何上好小学英语阅读教学课》心得体会。
如何上好小学英语阅读教学课》心得体会。
;琼海市第一小学。
冯小玉。针对我们学生水平，授课时教师多采用“课文复述”这一形式，让学生巩固课内知识。教师可以给出关键词，简笔画，或者用体态语言、**等，让学生创造性的再现已学课文。
如我在上we are going to h**e picnic。
一课时，在这个环节我给出句型框架。让学生填写。
are goingto，isgoingto，等语法点；ducks，noisy，hungry等重要单词，将对话改编成小故事，既增添了趣味性，又提高了学生的语言运用能力。加深了学生对课文的理解。
对于高年级的学生，我们可以适当加上写的练习。教师应给学生提供足够的语言支撑，让他们进行仿写练习。在写作过程中，逐步加深对新单词和新句型的理解，加深对语篇文本和结构的把握，提高思维能力和写作能力。
总之，在教学实践中，我们将不断反思总结和创新。让阅读教学真正发挥提高学生英语阅读能力的作用。
如何上好小学英语对话课
对话课多是围绕一个话题进行讨论。在学习结束后，需要学生掌握进行话题讨论的句子，并对相似的内容进行自主对话。而如何使学生自然地习得语言并运用所学便需要一个语境。所谓语境即是言语行为产生的环境，语言运用的环境，包括特定的时间 特定的空间 特定的情景 特定的人物等。其中特定的情景，就是需要我们教师去创设的...
如何上好小学英语复习课
1 内容新如果复习课所复习的内容都是已经讲过的，学生肯定不愿再听，那么复习效果也肯定不好。为了激发学生在复习课上的学习兴趣，老师应将旧内容翻新 引伸，把有关知识点串起来，让学生觉得有新颖之处，千万要认真听课。2 题型新新授课的专题练习较多，学什么，要练什么，复习课既要有专项操练，又要有综合操练，特别...
如何上好小学英语复习课
摘要 在英语教学过程中教师只有激励学生学习兴趣，才能使学生积极学习，掌握英语知识，交际运用英语的能力，发展学生的智力和个性。关键词 小学英语复习课转变观念学生兴趣。温故而知新，复习是英语教学重要的一个环节，是学习的继续。好的复习可达到巩固所学知识，并能对学过的内容进行综合 归类，找到它们的联系，从而...