作者：任志波。
**：《课程教育研究·学法教法研究》2023年第20期。
摘要】如何上好小学英语复习课是我们每位教师一直都在探索的问题。我们在课堂教学实践中采用游戏或竞赛方式复习所学单词、句型、时态等效果明显，但操作时应注意每组成员的分配、具体方法的运用，提问要有层次，难易要适度，并及时补充，给予学生鼓励。
关键词】游戏竞赛英语复习课。
中图分类号】g623.31 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2018）20-0002-01
一提起复习课，就会想到老师一直在讲解，有很多练习题等着学生去做，学生按照老师的要求记忆单词、课文等。他们对这种机械而又重复的学习参与意识不高，不感兴趣，因此，在复习课中使学生由被动接受变为主动参与，是我们每位教师应该积极改变的重要课题，下面我谈一下自己在上复习课时的具体做法。
一、运用游戏或竞赛方式复习。
在上复习课前，我把学生分成若干小组，每次复习课选出一个优胜组，并给获胜小组发奖，这样提高了学生学习的积极性，同时枯燥的课堂气氛变得活跃起来，竞赛是学习、练习的一种好方式。小学生好胜心强 ，利用竞赛可以激发他们的兴趣，并能操练及巩固所学知识。竞赛可贯穿复习课的全过程，也可在每节课结束前进行决赛，分出胜负。
1.复习单词、词组。可以设计以下几种方式：
1）抢夺卡片法。把所学一个单元的单词、词组让学生利用课下时间，将对应的中文写在一个硬纸片上，每个竞赛组准备一二套，由一名学生出示卡片，其余组员尝试拼出该单词。谁说的最快、最准确，这张卡片就归他，最后统计卡片数，谁得的最多，他就是本小组的胜出者，这样把单纯的枯燥记忆变成一种娱乐活动，大大提高了学生记忆单词的积极性。
2）运用所给信息猜单词。如it’s my f**orite is an“e”in the word，学生会猜出green、blue、red、white等。而最后猜到“purple”的同学才符合答案。
这样一举两得，既复习了单词，又练习了英文释义，学生很感兴趣。
如何上好小学英语复习课
1 内容新如果复习课所复习的内容都是已经讲过的，学生肯定不愿再听，那么复习效果也肯定不好。为了激发学生在复习课上的学习兴趣，老师应将旧内容翻新 引伸，把有关知识点串起来，让学生觉得有新颖之处，千万要认真听课。2 题型新新授课的专题练习较多，学什么，要练什么，复习课既要有专项操练，又要有综合操练，特别...
如何上好小学英语复习课
摘要 在英语教学过程中教师只有激励学生学习兴趣，才能使学生积极学习，掌握英语知识，交际运用英语的能力，发展学生的智力和个性。关键词 小学英语复习课转变观念学生兴趣。温故而知新，复习是英语教学重要的一个环节，是学习的继续。好的复习可达到巩固所学知识，并能对学过的内容进行综合 归类，找到它们的联系，从而...
如何上好小学英语复习课
英语是一门语言实践课，它与其他学科不同，需要学生将所学的语言知识转化为语言能力，而复习课恰恰是实现这一目的的最好手段。因此如何上好小学英语复习课，如何提高英语复习课的效率，就成了老师们一直关心的问题。何谓复习？孔子曰 温故而知新也！复习是整个教学环节中不可缺少的一个环节，也是十分重要的一个环节，是学...