作者：尹秀凤。
**：《科学大众·教师版》2023年第04期。
摘要：“温故而知新”，教师应该在新课标理论的指导下，运用各种教学资源，根据不同的复习内容，选择合适的教学方法，使新旧知识形成知识体系，从而达到英语复习过程的最优化。这才是既有效率，又有效果的方法，也是上好英语课的不二法门。
关键词：复习； 兴趣； 游戏； 学生表演； 情景教学。
中图分类号：g623.31 文献标识码：a 文章编号：1006-3315(2011)4-086-001
温故而知新”复习是我们学习过程中一个非常重要的环节。通过复习学生不仅能掌握本学期所学的知识，还有利于与旧知识的结合形成知识体系。小学阶段的孩子具有好奇、好活动、爱表现等特点。
他们喜爱新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的学习兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣，身心会处于最活跃的状态，从而为参与学习外语提供最佳的心理准备。因此，复习内容可通过游戏来进行，让学生在游戏中正确掌握所学知识，巩固所学内容。
正如皮亚杰在《教育科学与儿童科学》中说：“当儿童游戏，也是在发展他的知觉、他的智力”。但做游戏时教师要做一个有心人，要把复习重点放在学生难点、弱点以及容易出错的内容方面，努力做到有的放矢。
其次，在复习过程中，对学生掌握较好的知识点，可以一笔带过，对学生比较容易出错的内容，可进行形式多样的练习。通过这些练习，可以提高学生运用知识解决问题的能力，训练学生的思维能力。练习的内容要做到举一反。
三、灵活运用，使学生通过练习不断得到启发，在练习中进一步形成知识网络结构。有时教师还可以精心设计一些提高题，开阔学生的思路，给不同层次的学生创造不同的学习机会，提高学生的创新能力。
那么如何进行轻松愉快的复习呢？孩子天**争强好胜，表现自己。根据这一特点，在复习课中我们可以采用组与组比赛的形式进行看图说单词、猜单词、写单词、抽签唱歌、读书、背诵、回答问题等这样既能全面复习知识，又能充分锻炼学生听说读写等综合能力；同时，竞赛还能增强学生间的合作意识，集体荣誉感也会驱使学生自觉主动的复习，为小组争光。
此外复习课如一味沿用旧材料会给人以“炒冷饭”的感觉，我们可以采用以旧带新，例如提供与本单元话题相近的短文，作为补充。这样学生不仅会有耳目一新的感觉，又开阔了视野，提高了能力。下面是我近几年尝试的一些新的方法，颇受学生的欢迎，效果不错。
如何上好小学英语复习课
1 内容新如果复习课所复习的内容都是已经讲过的，学生肯定不愿再听，那么复习效果也肯定不好。为了激发学生在复习课上的学习兴趣，老师应将旧内容翻新 引伸，把有关知识点串起来，让学生觉得有新颖之处，千万要认真听课。2 题型新新授课的专题练习较多，学什么，要练什么，复习课既要有专项操练，又要有综合操练，特别...
如何上好小学英语复习课
摘要 在英语教学过程中教师只有激励学生学习兴趣，才能使学生积极学习，掌握英语知识，交际运用英语的能力，发展学生的智力和个性。关键词 小学英语复习课转变观念学生兴趣。温故而知新，复习是英语教学重要的一个环节，是学习的继续。好的复习可达到巩固所学知识，并能对学过的内容进行综合 归类，找到它们的联系，从而...
如何上好小学英语复习课
英语是一门语言实践课，它与其他学科不同，需要学生将所学的语言知识转化为语言能力，而复习课恰恰是实现这一目的的最好手段。因此如何上好小学英语复习课，如何提高英语复习课的效率，就成了老师们一直关心的问题。何谓复习？孔子曰 温故而知新也！复习是整个教学环节中不可缺少的一个环节，也是十分重要的一个环节，是学...