参观七中学习心得体会

短暂的榆林市第七中学半天之行，给我留下了深刻的印象。每个教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作以及室内外干净整洁的校园环境，确实深深**撼了我，而且给我留下以下启示：

一、我的学习我做主。

学生的主体性和教师的主导性得到了最大程度度的发挥。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，下来我把我可以借鉴的地方说一下。

1．课前自主学习30分钟·

课前，我要在研究课标。把握教材。分析学生的前提下，让学生完成课前预习题。

2、交流展示。

展示课前预习情况，然后通过学生板演。学生互评。学生讨论。和教师点拨等多种形式的课堂教学活动使学生进一步掌握课程标准和学习目标。

3、释疑点拨。

本时段重点解决教学中的五点，即重点。难点。热点。易错点。易混点，使学生加深对教材的理解，从宏观角度构建学科知识体系，从感性认识上升到理性认识，掌握规律和方法。

二、有效地缩小了学生间的差异。

这是我们在去之前曾经讨论的一个问题。经老师介绍，学生在班级中的学习小组由班主任协同科任老师统一安排，固定人员，做到兵帮兵、兵练兵、兵强兵。好差结合，好棒差结对子。

考试时看二人的平均分，组与组之间看小组平均分，有效的缩小好学生、学困生之间的差距，调动他们积极性。在培养学生大胆发言、板书个人见解方面，老师更是想尽千方百计给与他们尽可能多的、而且是各不相同的鼓励，这都较好地激发了他们的表现欲望、树立自信心。

三、学习资料的有效利用。

参观时，看到他们每个人都有本学习资料，有相同的，也有不同的，但上面无一例外的都记满了字，预习笔记同样丰富。听老师讲，这些孩子学习格外自觉，学习资料虽然不多，有的还是借来的，但都能充分利用起来。资料上写的内容都是从别人的资料上记录下来的。

小组中互相交流使用，大大提高了使用的效率，扩大了信息量。

四、教师的教和学生的学都不是很灵活，需要师生共同改进。

心得体会。纪。春。霞。