小学班主任培训心得体会 1

小学班主任培训经历。

文/林悦。雨果先生曾经说过：“花卉生意高尚，水果生意甜美，让我们做叶子生意，因为叶的事业平凡而谦逊。

我很荣幸能够参加小学教师培训。培训期为七天。在培训期间，我认真听取了专家关于法律法规理论和班主任工作的讲座，告诉我们如何以科学有效的方式作为班主任工作。

这次培训让我对班主任的工作有了深刻的理解和理解。

首先，班主任必须是一个有心的人。必须有四颗心：“孩子的心，爱，责任和正义”。

校长必须是一个快乐的人。 “这是全国优秀班主任钟荣在会上说，我真的很喜欢这句话。作为一名班主任，你应该用你全身心的关怀，尊重每一个学生，耐心细致地指导每一个学生，为了关心学生，体现班主任的责任，学生养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

“教育人们培养心灵”，感动人，莫是第一位的。教师必须热爱自己的职业，首先，他们必须有爱，并有一颗爱学生的心。通过学习，我明白作为老师，只要你爱学生，你一定会创造奇迹。

一个遗憾不堪的老师的印象往往是严肃的，令人敬畏的和难以理解的。学生很难钦佩，他们更害怕向他们敞开心扉。当然，很难实现心理指导和教育目的。

所以呢？这是一个爱学生吗？爱意味着尊重学生。

它意味着信任，理解，宽容和接受。我们充分重视和欣赏每一位学生，耐心倾听他的意见，接受他的感受，适应他的缺点等等。我深知一位优秀的班主任和一位好老师都是知识的雕像和爱的化身。

只有与学生亲近的学生才能用爱来激励学生教育学生。因此，教师只有通过在学生的心中传播爱的种子，才能培养爱情，并在学生的内心世界中升华。

二是培养学生的主动性，提高学生参与管理的积极性。课程应该是学生可以快乐地成长的地方。在这堂课上，老师和学生应该感到幸福和快乐。

作为一名班主任，他负责如何营造轻松和谐的课堂氛围。可以从不同角度影响每个学生。此外，我们还应该关注每一个学生，特别是潜在的学生，鼓励他们举手，善于观察，并用自己的长处补充自己的缺点。

告诉学生握手可以结交朋友，培养他们的团队精神。班级的文化建设是重中之重。教会学生设计'家'，使课堂有家的温暖。

开展各种课堂活动，引导每个班级成员为这个大家庭提出建议，培养班主任意识。

第三，创建一个和谐团结的团体。作为21世纪小学的校长，你应该能够成为一个团结和谐的团体，让自己和他人快乐地成长。首先，作为一名班主任，我想了解社会方式。

学会沟通：正确处理与学生的关系。瞧不起学生，你并没有严格严厉谴责学生。

他们必须关注学生的需求，了解学生的心理，尊重学生的意愿和尊严。在培训期间，一位老师在交流期间说：他的学生对他说：

'老师，虽然我们通常不会把你放在眼里，但我们已经记住了你。 “我认为这位老师与学生的关系是成功的。他放下了高高的形象，并在平等的基础上与学生交流。

他深深地抓住了学生们的心。教师不能选择学生，但我们可以选择教育方式。把普通的东西变成美妙的东西，把烦恼变成幸福。

此外，我们必须妥善处理与班主任的关系，并处理与家长的关系。我们的学生受到班主任的教育是不够的。我们还必须具备团队精神，处理与同事和教师在工作中的关系，并使更愉快的工作受益。

随着父母对教育的意识的提高，我们应该利用家长小组让他们与我们一起训练学生。让父母，老师和学生明白，除了传福音之外，重要的教会学生要学会在社会中生存。 “**比成功更重要，增长比绩效更重要，支付比结果更重要。

”简而言之，班主任的工作是微不足道的，但意义非常重要。练习真相！我相信这次培训将有助于我未来的教育和教学工作。我将继续努力学习，更好地致力于我的工作。