台峪乡小学学区。
2024年研训工作计划。
一、指导思想：
以局和教研室有关指示精神为指导，深化教研改革，以全面开展校本研训为中心，以学区活动为窗口，以乡活动为样板，以学习、研究和推进基础课程改革为核心，以教师为研究主体，以改进课堂教学为宗旨，以具体实践为主要方式，以提高素质为根本，以学生发展为目标，积极**，适应教学，全面提升教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高教学质量，做家长认可、社会认可的教师，办群众满意的学校。
二、组织机构：
一）小学学区组长：郑进京。
副组长：王文进郄秀梅邢国厅赵五星段占川。
组员：任建华张国亮杨志芳甄伟秀段改丽沈世兰
郑改坤李艳江朋飞董改伟。
二）具体责任： 语文总负责人郄秀梅数学总负责人王文进。
一、二年级负责人邢国亭三年级赵五星四年级郄秀梅五年级段占川六年级王文进。
三、研训内容及课题：
1、内容主要是教师在教学实践中遇到的难点、疑点问题以及进行反思后提出来的问题，在教学观摩、研讨中发现的问题，学区、校本研训活动中生成的问题，重点突出在现有的教学条件下，如何结合教材和学生在课堂教学中的表现，推进课堂教学改革，提高学生综合能力。从而为我们学区的教师提供一个展示自己的平台，推出自己的优质课，使大家共同学习和提高。
2、课题：关注学生在课堂教学中的表现，提高评价能力。
四、研训方法和形式：
1、方法：校本研训以学校研训小组活动为主。
校本研训是推进课改的核心，是课改推进的主阵地，是课题研究的中心。是研训、研教一体的主场所，各小组要建立详细研训计划和切实可行制度，保证课改顺利实施。
校本研训活动每周两次，重点突出学、说、作、听、评、议、写。
乡研训每月一次，重点突出作课评比，针对课题每学期一个循环，写出总结和**。学区要围绕乡活动安排搜集内容，做好准备工作。
2、形式：总的形式：理论学习培训，实践反思，问题研讨，课例设计与实践，课后反思，教师论坛等。
教研途径：个人学习，自我反思，同伴互助，专业引领。
具体形式：“一个教师、多个课例、多次研讨、三个平台”，校本研训以纵的形式进行，学区研训以横的形式进行，实施同课异构。
五、具体要求和措施：
1、加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养。一是理念学习和实践反思均采取集中和自主相结合形式进行。通过自主学习、集体评价、集体培训、自主反思的模式，加强对新课程标准等基础理论和现代教育理念以及有关校本教研理论的学习和培训，强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。
二是大胆探索任务驱动式的培训学习模式，通过对远教资源在课堂中的有效应用专题研究、对课堂教学预设小课题的研究等研究课题的实施，驱动教师学习探索先进教学理论。三是各校要采取灵活高效的方式进行学习交流，在学习交流形式上必须做到：每周一次全校理论学习交流，由全校教师轮流担任主讲，每周一次教研组学习交流，每周两次个人自主学习交流；在学习内容上要求：
必须是先进的教育思想，必须与教学实际相结合，必须有利于提高教学效率；在学习管理上要求有学习记录，有心得体会；乡总校将对各校理论学习情况每学期组织检查两次。四是加强特岗教师和骨干教师培养。制定和完善特岗教师和骨干教师培训计划，建立和完善骨干教师成长档案。
建立和完善追踪卡登记，做到特岗教师一年成熟，两年合格，三年成为骨干，要充分发挥骨干教师的带头作用，要求每位骨干教师每人至少上一节研究课或示范课并进行专题讲座。促进教师整体素质的提高。五是切实提高校长的业务素质和能力。
校长要强化自主学习的意识，本学期必须完成万字以上的教育理论和业务知识学习笔记。每校承担一个研究专题，并在学期末围绕教育改革和学校发展转协一篇质量较高的专题**，在校长教研活动中校长要进行听课、评课、业务讲座、工作交流等内容‘
2、立足课堂全面推进素质教育。
一是加强教学常规管理，注重学生良好学习习惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力，为学生的后续学习奠定坚实的基础。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业和设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养。学校要有切实可行的教学常规管理考核办法，及时督促教师高效地完成各项教学任务。
二是加强音、体、美、英语、信息技术等学科教学。开足课时，保证每节课的教学质量。三是提高教育教学质量。
一方面要加强课堂教学，注重“双基”，提高质量。全体教师要树立全新的质量关，重新审视“学科本位”，正确处理课改与质量的关系，要坚持以实为主的教学态度，不断优化教学过程管理，坚持以课堂为中心不动摇，坚持抓“双基”不动摇，在提高学生的基本素质上下功夫。教师要充分认识到课前准备是提高教学质量的前提，课堂教学是提高教学质量的关键，教学评价是提高课堂教学质量的指挥棒；另一方面要做好随堂监测。
抓好各年级的质量监测工作，尤其是毕业班的教学质量要有所突破，切实提高六年级的教学质量，以此来带动其它各年级教学质量的整体提高。毕业班遵循抓两头带中间的原则，学校领导要亲自督促，常抓不懈。各校对毕业班要跟踪测试时刻关注发展动向，切实保证六年级教学质量的提高。
3、加强校本教研，提升教研质量。
1）校本研训活动时间为每天下午第三节。
2）学区每月一次。
3）各校和学区要做到项目、人员、内容、形式、时间、地点、记录、反思总结八落实，按职责办事，确保研训的针对性和实效性，同时做到课题、学习内容、活动记录、备、听、说、作、心得等一致性。
4）继续鼓励教师积极撰写教育教学心得、案例和**，并推荐参加市、县级的评奖活动或在公开刊物上发表，每学期至少一篇心得体会或**，获县级以上证书者或作课获奖的第一名和第二名视等级情况在量化考核总分中加10—15分。
5）大力开展 “五个一”活动，即：
每课一案：所任学科每课要求写一篇教案。
每课一思：认真完成课时教案后的教学反思。
每学期一书：每学期至少读一本有关教育教学的书刊，要求有业务笔记。
每学期一课：要求每学期作一次公开课。
每学期一题：每学期至少实施一个教研专题，要有计划和总结。
4、严格考勤制度，活动期间凡迟到、早退每有一人次的在量化总分中扣除总分的10%，无故不到的每有一人次扣除总分的30%。
5、每次研训，人人都发言，并有学习笔记，并写出反思小结，两者评为优胜者，在量化总分中加15%。
6、校长听课每学期不少于20节，教研组长不少于30节，并且不能有间隔时间长的现象发生，若违反，每少一节量化分中扣5分，校长和教师听课要与追踪一致。
7、对在教学和校本教研工作中表现优异的教师和校长，在评优评先、评定职称时给予优先考虑。
2024年研训工作履历表附后）
台峪乡总校。
2024年2月。
2019研训计划
2012年个人研训计划。皇桐中学陈家精。今年又是我们教师接受继续教育培训的重要一年，根据临。高县继续培训中心的指导思想，以提高自身的教育教学水平 促进专业化发展为目标，我制定本年度的培训计划如下 一 根据临高县中学教师2009 2013年岗位培训计划，积。极参加本年度的区域教研活动，其重点内容为 作...
2024年校本研训计划
c22014 2018年个人校本培训研修成长计划。临高县临高中学曾进成。参加工作至今，我在教学中遇于过很多困惑 难题，不知如何有效地提高学生的综合素质和各方面的学习素养及个人的专业化水平，曾经做过了很多努力，为了使自已的学习更有目标 更有成效，我认为参加每轮次的研训需有这样两个方面的必要性 1 参加...
2019研训室计划 1
2011 2012学年。研训室工作计划。一 指导思想。本学年研训室工作以提升校长管理理念，全面推进素质教育为目的 以促进课程改革深入开展，提高课堂教学效率，提高教育教学质量为目标 以培养学生的创新精神和实践能力为重点。建立学区 学校一体化研训体制，转变教学方式，推进教学创新，提高教师素质。二 主要工...