4、探索建立《作业日志》等规范化作业布置形式。《作业日志》不仅要呈现日期、学科、作业内容，还要呈现学生完成作业时间、学生对作业的评价，以及家长留言和教师评价等内容。要以《作业日志》为媒介，进行多向评价和多向交流，一方面发挥作业对教与学的促进作用，一方面为学生、教师、家长的心灵交流搭建一个平台。
三、作业的批改。
1、坚持在作业上做出指导性的评价，坚持写激励性的语言，把作业作为师生交流的一种媒介。
2、坚持全批全改、及时批改，为个别优等生、学困生专设的作业，要坚持面批。
3、及时将学生容易出错的地方记录下来，在评讲时做到有的放矢。
4、优等生可以批改中等正的作业，发现问题及时研究，对学困生教师要坚持当面批改，重点辅导。
四、作业的讲评。
1、评讲方式要遵循学生学习及心理特点，做到方式多样，激发学生兴趣，吸引学生注意力。
2、根据学生的作业反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题集中讲评，个性问题要当面批改订正，差生个别辅导。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。
以上规划在实践中，使作业与学习目标保持统一，努力实现道德课堂的目标，使学生快乐学习，乐于学习。
五年级下册语文作业建设规划
四 作业的检查与评价。切实改变以往那种简简单单批阅 讲评的做法，深入研究和积极改进作业的评价办法，以充分发挥作业的训练 检测 导向等功能。教师要研究性地批阅学生的作业。不能只是判断对与错 好与差，更要注重过程与方法，善于发现学生练习中的优点和思维中的亮点，善于研究学生出现差错的原因，以加强作业评价和...
五年级英语作业建设规划设计
拓展型作业 语言和文化有密切的联系，语言是文化的载体。了解英语国家的文化对学好英语有很大的帮助。可以利用作业帮助学生扩大知识面，了解更多书本以外的知识。每周要安排学生通过电视 书本 网络等工具，了解英语国家的文化。同时收集如谚语 顺口溜 常用语等简单的课外知识一至两条并与学生相互交流。这样既增加知识...
上五年级数学作业建设规划
2012 2013学年五年级上学期数学。作业建设规划。一 作业的布置。1 作业设计要有明确的目的性和针对性。教师要努力设计好每次作业。作业设计好了，既能达到巩固所学知识，激发学生的学习兴趣，使学生学得轻松做得愉快，又能通过作业反馈教学效果，教师了解学生知识的掌握情况，将会收到事半功倍的效果。因此，我...