一、作业本格式。
写字本（ab）：
1、 封面要求（附**）
2、 词语、 句子写一遍。
作文本：1、第一页用来写目录，第一行为“目录”二字；依次写序号、作文题目，与题目相对应的右边卫作文等第。
2、作文题目居中。
3、 每小节前空两格。
4、每篇作文另起一页。
每日精练：1、个别题目依据班级实际情况选做。
二、订正格式及要求。
写字本：1、对于错字，原处擦掉并订正（铅笔）
2、对于教师所圈出的错误，在旁边订正。（钢笔）
作文本：对于老师圈出的错字，在老师画出的方框中订正。
每日精练：对于错误，在错题旁订正。
三、批改要求。
写字本：1、批改等第为“优”、“良”、“中”、“合格”。
合格：作业完成，有一至两处错误，书写不够认真端正。
中：作业完成并正确，书写勉强端正。
良：作业完成并正确，簿面整洁，书写端正。
优：作业完成并正确，簿面整洁，书写端正，字迹带有笔锋。
2、 教师批改落款处为学生作业下面一行的右下角，注上等第、时间。
作文本：1、 六篇作文，集体备课，作文题目组内统一，批改用等第：优、良、中、合格。
附作文等第标准（供参考）；
1）优秀。符合命题，要求选材恰当，内容具体，条理清楚，语句通顺。
2）良好。符合命题要求，选材恰当、内容较具体，条理尚清楚，语句通顺。
3）及格。基本符合命题要求，选材尚恰当，内容不够具体，条理不够清楚，语句尚通顺。
4）不及格。
①内容空洞，条理不清，语句不通，篇幅过短。
②中心不明确，内容不合题意、条理混乱，词不达意。
③思想内容有严重错误或全文照搬背熟的与命题无关的文章，基本不给分，劝其重写。
3、三分之二的作文需有批注或点评。
每日精练：1、右下方写批改日期。
2、如过关，右下方注明过关符号。
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