金牛小学2023年度教师全员培训“有效评价”
命好题)专题学习实施方案。
为深入贯彻落实县教育局《庐江县2023年度中小学教师“有效评价”(命好题)专题学习实施方案的通知》(庐教人【2011】30号)文件精神，确保本年度培训学习工作规范、有序的开展，提高学习的科学性、针对性和实效性，特制定本方案。
一、培训目标。
以服务“有效评价”(命好题)专题学习为宗旨，积极整合教师教育优质资源，促进教师教育模式和管理方法的更新，促使参训教师更新师德观念，逐步形成良好的师德行为；熟悉教学评价理论，掌握教学评价知识；联系备课实际需要，提高教学评价理论素养；掌握命题技术与技能，提高命题能力；初步具备教学评价反思与研究能力；提高学科教学能力和自主学习能力。
二、培训内容。
学生学业评价中的师德渗透；教学评价论与学生发展性评价；作业与命题技术研究；作业与命题问题诊断；作业与命题案例评析。
三、培训对象。
全体在岗教师。
四、培训实施。
培训采取**学习和校本研修相结合的混合方式进行。参加培训的教师登录“安徽省中小学教师教育网(注册后进入学习平台(平台的操作指南请参见**首页“支持服务区”)，在规定时间内完成年度学习任务。
(一)培训环节。
参训教师自主学习网上资源——提出学习和教育教学中的疑难问题——辅导教师收集整理问题后在网上答疑——辅导教师引领和指导参训教师网上互动——参训教师进行校本研修——参训教师结业考核。
(二)培训安排。
1、时间安排：2023年7月～2023年10月。
2、网上培训及学习方式：
(1)注册选课。
参训学员按照“安徽省中小学教师教育网”首页上的“学习操作指南”在网上注册，并根据本人参训学科选课学习。
2)自主学习。
根据所选课程认真自学，包括文本阅读、**观摩等，并按系统提示进行学时保存。
(3)辅导和互动。
各科辅导教师将根据本学科特点，组织专题讨论和问题研讨，引领学员积极参与讨论互动。
(4)校本研修。
把线上学习与校本研修结合起来，在实践中不断改进教学技能与方法。
3、培训考核。
注重能力考核。考核采取校本考查方式，将过程性考查核结果性考核相结合。校本考查以学习过程为主，由学校组织实施，考查分合格与不合格两个等级，不合格的，当年度不能参加职称评定及评优评先。
五、组织管理。
业务指导组：夏树生黄震张旭东。
培训考核组：丁昌年乐庆明夏树生。
庐江县金牛小学。
二0一一年七月。
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