2024年学校实验教学汇报材料

***实验教学管理工作汇报材料。

***现有**个教学班，在校师生***人，教职工***人，兼职实验教师***名，具备***以上学历，取得实验教师岗位培训合格证，实验室的配置是严格按照省二类标准配备。我校在实验教学过程中做了大量细致入微的工作，取得了一定成绩。现将我校在实验管理和使用中取得的经验汇报如下：

一、实验教学设施的管理。

1、实验室管理。

实验室是进行实验教学的场所，要专室专用，专人管理，不得堆放杂物，不得从事与实验教学无关的活动。实验室要悬挂窗帘。实验室内环境要保持干净、整齐、美观。

2、仪器室管理。

仪器室是存放教学仪器的地方，门窗上面都挂有窗帘。在仪器室显眼处悬挂教体局统一制作的《仪器室规则》《仪器室安全规则》和《教学仪器存放一览表》等。整个仪器室内悬挂物高度一致，美观、整洁。

仪器厨大小、颜色一致，结构合理。仪器厨要按顺序一次编号，厨号牌的形状、大小、颜色要一致，并要求美观大方、字迹整洁规范。

二、账务管理。

教学仪器账目是教学仪器管理的重要内容。教学仪器账设有“教学仪器总账”和“教学仪器明细账”两种。教学仪器有增减时，由实验教师依据“分配仪器明细表”或教学仪器报废申请表填写增减记录。

三、实验教学管理。

为了圆满完成实验教学任务，我们切实加强对实验教学的管理。在实际操作中按计划、按步骤开足开齐实验课，确保了实验教学的质量，具体做法如下：

1、制定实验教学计划。学期开始，由实验教师根据教学计划和进度，制定出完善的实验教学计划交实验教师保存使用。

2、实验教师要对各班学生进行分组，并签订安全卫生责任书，实行定人、定桌制度。

3、实验开始前，实验教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，提前一周将实验通知单交给实验教师，并提试做相关实验，力求做到心中有数，操作规范。实验教师要提前做好仪器、药品和其他实验材料的准备工作，以确保实验教学的顺利进行。

以上是我校在实验教学工作中的一点心得，与其他学校相比一定存在差距，希望各位领导老师提出宝贵的意见和建议，以有利于在实验教学中去长补短，共同进步，推进素质教育的顺利实施。

附：***实验教学领导小组。

组长： *副组长： *成员。