三、强化实验教学管理，提高实验教学质量。
我校在推进实验室管理和实验教学管理规范化、信息化的过程中，建立了严格的实验教学管理制度。仪器设备的购置使用、保管、维护、修理等都建立了明确的责任制。
1、建立帐册制度，实现实验室管理科学化、规范化、标准化。
实验室的全部财产，不论是分配的、自购的或是自制的都建立了总帐和分帐。每学年定期盘点检查，校对，并做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符。
2、保证有充足的实验经费，确保实验室正常运转。
为确保实验室能正常运转，各类学校规定活动和分组实验的正常开出，我校在经费预算中有实验保障经费，一年约2000元，且专款专用，用于药品损耗补充、实验用品、实验室用品、实验教师业务刊物征订等支出，实验教师奖金福利同其他教师相同。
3、制订和完善实验室各项管理制度，实现以制度管理人的目标。
要规范人的行为，必须要依靠制度约束，实验室管理也不例外。目前我们有关实验室管理有如下制度：《实验准备制度》《学生实验规则》《实验室安全与卫生制度》《仪器使用维护制度》《仪器借用制度》《仪器损坏赔偿制度》《仪器报损制度》《危险药品的使用管理制度》《仪器室管理制度》《实验教师职责》《实验教学考核制度》《实验室安全应急预案制度》。
科学教师，实验教师，学生都必须自觉遵守上述有关制度，并每学期进行执**况评估，确保我校实验室管理和实验教学安全有秩有效地进行。
4、做好实验教学过程监控，规范教学行为。
按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师和科学教研组拟订了实验目录和实验教学计划，科学教师根据学校批准的实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验册的填写，并完成批改。每学期末，学校对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。
以上我校在实验教学方面的工作取得了一定的成绩，但一定还存在着我们难以发现的问题和不足，希望各位领导和专家能提出宝贵的意见和建议。
谢谢大家。
实验教学示范校复查汇报材料
管理求规范特色促发展。各位领导 专家 大家好！首先请允许我代表小学全校师生，感谢各位领导专家光临我校指导工作，并对大家的到来表示热烈的欢迎。小学创办于1901年。现有教学班级18个，教职工63人。2008年5月12日，天降大灾。2008年11月11日，感恩厦门。新建校舍布局合理，功能齐全，占地165...
教学示范校汇报材料
汇报材料。一年来，在上级领导的关怀和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。2010年11月被授予 济宁市规范化学校 称号。在整个2011年度又先后获得 汶上县平安汶上建设先进基层单位 济宁市实验室建设规范化学校 济宁市绿色学校 济宁市教育系统后勤管理示范校...
素质教学示范校汇报材料
夯实素质教育基础，谋求璀璨之花。我校现有的校园是在教育局落实校安工程的背景下，投资数百万元建设的新校园。学校占地三千平方米，现有建筑面积1650平方米，尚有在建的幼儿园建筑320平方米，全部建成后，将建有篮球场 健身场 幼儿活动场地，形成一个虽然小，但是设施较为完整的校园。现有教师14人，所有教师学...