抓住机遇务实求真科学发展。
—西北中学2023年办学水平综合性督导评估汇报材料。
成都西北中学创建于2023年，是一所有着八十多年办学历史的名校。是四川省首批省级示范性普通高中、四川省和成都市校风示范校、 四川省德育工作先进单位、四川省民族工作先进单位、成都市文明单位、全国科研兴校示范单位、四川省实验教学示范学校、教育部培养高水平运动员试点学校、四川省百所艺术特色学校、四川省艺术教育先进学校。学校如今有高中、初中两个校区共占地面积67亩，初中23个教学班、高中28个教学班，学生共2600多人，教职工240多名。
2010—2023年，学校以学习和落实《国家中长期教育发展纲要》精神为总体要求，依据《武侯区教育发展“十二五”规划》，确立西北中学新的发展目标和思路，深化“质量立校、质量兴校、质量强校”的认识，以“和谐校园、科学发展”为学校工作的指导思想，进一步落实“狠抓常规细节、提升师培平台、坚持特色教育”等措施，努力把西北中学建设成为基础实、品质高、内涵丰富、特色鲜明、现代化、国际化的学校。
今天的西北中学，进一步发扬和继承学校的优良传统。以“德高善导、有教无类”为教风，“勤、实、严、活”为学风，以“德盛文昌、才艺并举”为培养目标。2023年以来，在武侯这个基础教育高位均衡发展的教育强区内，在区委区府和区教育局的关心和指导下，学校还获得了“成都市新课程改革校本教研引领校”、“成都市首批教师发展基地校”等荣誉，全校师生员工同心同德、拼搏进取，进一步解放思想，进一步抢抓机遇，在学校管理、招生工作、艺体特色以及高考、中考等多方面取得了优异成绩和新的进展，呈现出蓬勃向上的良好发展态势。
现将主要工作汇报如下。
第一部分基础部分。
一、 抓好干部队伍建设，提升学校管理水平。
一）观念先行，行动跟上。
2023年初，武侯区教育局对西北的校级班子进行了调整，对西北的发展提出新的更高的要求，《武侯区教育局关于进一步加强学校中层岗位管理的意见》也对学校行政干部明确了管理办法。在这样的背景下，学校进一步规范了干部管理制度，根据学校实际采取相应对策，将分散管理和集中管理相结合，落实层级管理职责，克服某些不良“惯性”，找出观念不到位、行为跟不上、标准不够高的问题，做到“管理到一线，工作到一线，服务到一线”，努力达到“主动性、及时性、实效性”的工作成效。
二）与时俱进，优化结构。
根据教育现代化发展的需要，为优化学校内部机构设置，2023年学校增设了现代教育技术中心这个机构。为贯彻干部队伍“年轻化、知识化、专业化”的方针，拓宽选人、用人渠道，去年我校进行了中层干部的公选工作，在全校教职工的积极参与和大力支持下，公选出陈诚和罗文武两位优秀中青年教师担任中层副职，同时学校综合调整了德育处及总务处的中层干部；今年学校还增设了一些有热情、有能力的青年教师分别担任教务处、德育处、办公室和教科室的干事。这一系列工作调整，优化了学校的机构建设，增强了学校干部队伍的活力，有效地提升了学校的管理水平。
三）民主管理，勤政务实。
学校进一步完善民主管理制度，干部的工作接受全校教职工的监督。校长室在决策过程中，充分发扬民主，凡涉及学校发展、教师利益的事情，无论大小，力争做到“方案周密考虑、决策充分讨论、事后保障监督”，并严格执行校务公开，自觉接受群众监督；干部深入一线，积极听取群众意见，认真梳理典型问题，集体反思管理过程，平等务实的工作作风得到教职工的高度认可。
在学年末的全校教职工大会上，每位中层干部都做工作述职，在此基础上全校教职工对干部“德、能、勤、绩”四个方面进行民主测评。在暑期的行政工作总结会上，学校党总支认真分析测评结果，并提出相应的希望和要求，同时把测评结果分别反馈给干部本人，进行个别谈心交流。
今年由教育局组织的对校级班子的民主测评以及由学校组织的对中层干部的民主测评中，全校教职工的认可程度较往年有很大提升，满意率均达90%以上。
二、重常规，塑特色，提升德育实效性。
一）丰富德育教育资源，为学生的精神成长奠基。
1、开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题活动。
今年是中国共产党成立90周年，学校以此为契机，开展了一系列纪念建党90周年的活动。如举办大型系列**展；举行以“纪念中国共产党成立90周年”为主题的升旗仪式；举办“颂歌献给党”为主题黑板报比赛等，以多样的形式，从各个角度展现“学党史、颂党恩、跟党走”，营造了浓厚的纪念氛围。
学校充分发挥学生三大组织的作用，以推优入党、推优入团为龙头，强化理想教育，在活动中培养学生干部和优秀学生，使其成为学生群体中的带头人。学校的少年团校、青年党校定期开展活动，去年有100多名学生向党总支递交了入党申请书，今年有三名优秀的高三学生被推荐为入党积极分子，同时被区委批准为中共预备党员。
2、开展“公民道德教育”“感恩教育”的系列活动。
本学年学校德育工作的主题是公民道德教育和感恩教育。感恩教育作为一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育和以人性唤起人性的人性教育，对于提升人的精神境界和品味有着重要意义。所以，“感恩教育”永远是学校德育工作的主题。
1）“感恩父母” 触动心灵
在今年纪念“5·12”**三周年期间，学校举行了“感恩，我们要行动”大型公益讲座；德育处组织了“走进父母，感恩父母”的主题班会观摩、交流活动。活动中家长积极参与，孩子深受感动，搭建起父母与孩子亲情的桥梁。
2）“感恩教师” 行动表示。
以教师节为契机，开展“感恩教师”五个一活动： 举行一次教师节感恩教育主题升旗仪式，发布一封感恩教师的倡议书，出一期教师节主题板报，以全班同学的名义为教师们献上一束鲜花，以自己的行动为教师做一件力所能及的事情。通过这些活动，让感恩教育融入生活，逐步引导学生由怀感恩心、说感恩话到怀感恩心、行感恩事，进而作到怀感恩心、做感恩人。
3）“感恩母校”奏响奋进之歌。
2023年5月23日，离高考只有十三天的时候，德育处举行了一次特别的以“感恩母校、冲刺高考”为主题的升旗仪式，为高三学生高考壮行，为即将迈入高考考场的高三学子打气加油。
4）“感恩奋进大家唱” 唱出美好的憧憬和希望。
由德育处主办，校团委、学生会、少先队大队部承办的“感恩奋进大家唱”校园歌手大赛于4月21日隆重举行，大赛既展示着当代中学生的灵气与生机，又唱出了他们对丰富校园生活的赞美与眷恋，对未来美好人生的憧憬与追求。
3、“安全活动月”强化安全意识。
为确保新学期平安祥和的校园生活，学校把开学第一月作为“西北中学安全活动月”，并向每位学生发放《西北中学学生安全守则》，组织同学们认真学习，认真遵守，做到有章可循；同时充分利用班级黑板报、校园宣传栏等宣传工具，通过举办主题班会、安全知识竞赛、制作安全知识手抄报、利用升旗仪式等进行安全教育活动，切实提高学生自护、自救、防灾、避险的能力，近年学校未发生任何学生伤害事故。
4、传统文化活动传播。
以三八节、植树节、清明节、五一劳动节、五四青年节、端午节、国庆节、元旦节等重大节日和纪念日为契机，以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班会等为教育阵地，积极开展主题教育活动，着重抓好“学习传统美德，弘扬传统文化”的教育。
二）发扬学校艺体特色，促进校园文化建设。
学校始终坚持实施素质教育，开展丰富多彩、生动活泼的学生教育活动，发扬西北中学艺术、体育特色的优良传统，以活动为载体促进校园文化建设，促进学生多元发展。
1、传统优势：体育。
女排、男蓝是我校传统体育项目。作为全国高水平运动员人才培养基地，我校女排近几年取得了辉煌的成绩，如在2023年7月，代表成都市参加四川省第十一届运动会上获得女子甲组第一名；2023年2月中旬，在江西省宜春市参加了2023年全国青少年u18女排锦标赛，面对来自全国各地中学的强队，西北女排奋力拼搏，在身体素质测试与比赛成绩中均获得全国第五名，创造了西北女排队参加全国比赛的最好成绩。学校男篮在“四川省中学生篮球联赛”、“成都市中学生篮球赛”等赛事中均取得优异成绩，为武侯区和西北中学争得荣誉。
如今，西北艺术体操和健美操队也进一步彰显了学校体育传统优势，捷报频传。
2、学校特色：艺术。
学校始终坚持实施素质教育，开展丰富多彩、生动活泼的学生教育活动，发扬西北中学艺术特色的优良传统，以活动为载体促进校园文化建设。2023年4月学校在锦城艺术宫举办了高水平的“西北之春”大型文艺汇演；西北中学舞蹈团和管乐团都是成都市中学生银杏艺术团分团，常参加多项成都市大型文艺演出；校园内各种辩论会、自编自导自演课本剧，文学、科技、动漫、心理等各类学生社团活动，为学生张扬个性、发展特长提供了广阔的空间。
3、学生特长：社团。
除了6个艺术团队外，学校有校园心理协会、心声文学社、心声记者团、广场小卫士、青年志愿者、书法协会、美言沙龙等9个学生社团，丰富多彩的社团活动为学生施展**、舞蹈、绘画、摄影、器乐、朗诵等各方面的能力提供广阔舞台，同时通过活动培养了学生的责任意识、合作意识、包容意识、团队意识，培养了大批品学兼优、全面发展的优秀学生。
三、 狠抓教学管理，提高教学效益。
一）开展主题教学活动。
1、开展新课程“课堂教学有效性”的公开课例研究活动。
为使新课程理念深入人心，提高课堂教学有效性，学校组织开展了新课程“课堂教学有效性”的公开课例研究活动。学校建立了以校长为组长、部分干部为成员的领导小组，西北中学各个教研组组织全组教师围绕新课程基本理念精心设计的“课堂教学有效性”的公开课例研究，活动中的献课各有千秋，各具风格，都闪现着新课程的思想，体现教学行为和教学手段的转变。学校对所有的课例全程录像，将优秀的课堂教学案例制成光盘并上传校园网，向全校教师推广观摩学习。
2、积极组织参与全市教师大比武活动和“十二校赛课活动”
在全市教师大比武活动中，我校精心组织，积极参与，获得了一等奖1名、二等奖2名的优异成绩。在成都市教育局和十二所省级示范校联合组织的教学大比武活动中，获得一等奖4名、二等奖8名的优异成绩。
我校还积极承担了多项省、市、区的教研活动、示范课、研究课、赛课等，学校的组织工作圆满成功。如我校两位数学教师为四川省数学骨干教师培训班的学员献课，如我校历史教师在成都市高中历史新课程教学研讨会上，为全市历史教师献的网络教学课，新颖而富有创造性，得到高度评价。
3、与结对互助学校共同开展“同课异构”活动。
同一年级教师围绕同一教学内容开展上课和评课，不仅在校内同年级中开展，而且还与崇州蜀城中学、新津普兴中学和花源中学的教师一起进行“同课异构”教学研究活动，使学校教研组机构逐步成为群体合作的学习型组织和行为改善的实践共同体。
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