调研汇报材料

汇报材料。

乾安镇中心校。

过去的一年，我校在督导室、教育和科技局和进修学校的直接领导下，全体教职员工齐心协力、团结协作，严格执行上级行政部门的“通知”精神，确保了开学工作正常、有序开展。学校教学秩序井然，师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下：

一、提前谋划，确保开学工作正常有序。

1、提前谋划，周密安排。为确保学校按时、正常开学，我校于8月15日召开了中层以上领导会议，专门部署开学工作，为开学工作早谋划，早安排，力争使新学期的工作有一个良好的开端。

2、按时到岗，准时开学。学校于8月17日前及时组织有关人员将课本、作业簿本、教案本等分发到教师手中，为新学期教学工作的顺利开展提供了可靠的保障。我校由于要在原址上重建教学楼，校园内拉了大量土方，学生下课没有活动场地。

因此，局领导决定我校于9月3日星期六把学校搬迁到六小，我校的全体领导和教师都没有休息，利用一个上午的时间，搬的搬，扛的扛，把教学的一些必备品搬到了六小，确保下周一学生能到六小去正常上课，同时我们利用休息日搬家的目的，也是为了不影响六小师生正常的教学秩序。

3、加强督查，开学有序。开学第一周，学校领导小组重点查看了校园环境治理、学生到校、课程开设、目标计划制定及落实，为新学期更好地开展工作打下了良好基础。本学期，我校注重加强学生管理，两操一课、升旗仪式在开学第一周就正常开展，校园广播站、课外兴趣小组也很快开展了活动，校园内整洁卫生，教学秩序井然，学习风气较为浓厚。

二、多措并举，确保校园安全。

1、大力开展家访活动。暑假前夕，学校向小学生印发了《致家长一封信》，组织全体教师认真开展了集中家访活动，并就夏季日常安全管理等方面知识进行广泛宣传，耐心说教，让广大学生及其家长增强了安全意识，提高了安全应急、防范能力，收到了良好的教育效果。

2、加强安全法纪教育。新学期继续将安全、法制教育课列入总课表，聘请了法制副校长。8月17日开学前，学校就召开了教师会，制定了“安全、法纪教育开学第一课”教学计划，安排了主讲老师，提前认真备课。

8月21日，学校通过上大课、专题讲座、班级教学等形式，对全体学生进行了一次安全法纪教育。这次教育活动让学生在新学期就感受到了“安全第一，遵纪守法”的浓厚氛围，对于进一步增强全体师生的法制观念，提高大家的安全意识，规范学生行为，创建安全、文明、和谐校园将起到一定的积极作用。本学期，学校进一步强化文明班级评比制度，加强课堂教学考评，进一步绿化、美化校园；进一步加强学生文明习惯养成教育，努力构建良好校风、学风。

特别是我校搬到六小之后，我们对学生制定了一系列的学生常规，对教师制定了教学常规，同时我们还严格的按照常规去进行管理，一旦发现有教师和学生违反学校所指定的常规，我们将按照规定去严惩。制度完善了，要求严格了，学校的校风、学风、教风逐步的向好的方面转化。带班的领导非常的负责一天多次巡查，发现问题及时地进行处理，把问题消除在萌芽之中。

搬到六小已经有3周了，我校的学生已经养成了良好的习惯，上下楼不说话，不拥挤，不疯闹。上间操时能迅速的整队，做到了快、静、齐。教师能认真的上课，并且做到了提前5分钟侯课。

教师能在本楼层工作，不到其他的办公地点去打扰别人。对六小的一草一木，我校的师生都不采摘。我校师生的一举一动得到了六小师生的一致好评，今后我们还会再接再厉，在各方面都力争做到最好。

3、健全安全工作责任制。为确保学生安全，开学初，学校进一步健全了安全工作责任制，与教师签订了《安全工作责任书》，与班车的车主签订了《乘车安全责任书》，明确了责任人和责任范围。学校健全了安全管理制度，制订了相关应急预案，建立了岗位负责制，将安全工作责任到人、责任到事，严格实行责任追究。

4、强化值班制度，确保学生安全。本学期，学校设立了专门的夜间值班室，配备了相关设施和物品，加强夜间巡查，全力确保住安全。学校都加强了学生上下楼梯和课间护导，开展了紧急疏散安全演练，真正把安全工作落实到每一个细节之中。

小学生路队护送管理是我们本期学校安全工作的重点，各校在进一步明确职责分工的前提下，进一步规范制度管理，加强道路交通安全教育，健全相关记录，确保学生上学(放学)路途安全。

五、注重质量，强化教育教学常规管理。

1、认真落实《小学教学常规要求》。开学后，学校安排老师开展了集中学习活动，全体教师均按要求提前备课，及时批改学生作业，校务委员及各校班子成员带头深入课堂，提倡“推门听课”。学校把校本培训、校本教研工作作为学校工作抓手，都制定了切实可行的工作计划，认真组织安排校内公开课。

本学期，开展的“专任教师主体化汇报课”活动，教师无论年龄老少，所有老师全员参与，每人都上了一节校内公开课。听课老师进行了认真点评，上课人撰写了教学反思，积累了大量的一手教研资料，活动反响非常好。本学期，学校将全面推开，加强课堂教学考评，不断提高课堂教学质量，提升教师教学水平。

2、合理进行人员分工，建立校务委员联系学校制度，加强班子成员工作考核。本期对各位校务委员的工作分工进行了重新安排，做到人尽其才，各尽所能。为强化校务委员深入基层一线，加强与教师的联系，便于督查、指导教师工作，提高管理水平和服务质量，促进教育均衡发展。

新的一年，学校非常注重对学校班子成员的管理，进一步健全各个职能处室的岗位职责，建立了切实可行的考核方案，充分调动广大教育干部的工作积极性；并实行月检查制度，使管理进一步目标化、精细化，确保管理工作实效性。

3、加强师德教育，树立良好育人形象。新学期，我们全面深入地对教职工进行宣传解释，注重教师思想工作，尽可能提高他们的思想认识，转变教育观念，确保了教师队伍稳定，确保了学校教育教学秩序稳定。同时，我们也积极开展师德主题教育活动，统一制定了实施方案，把师德主题教育活动纳入上期末绩效考核，检查验收了教师读书笔记、心得体会。

本学期开学后，师德师风问卷调查、师德师风反思自查、师德承诺等各项活动正在有条不紊地进行。本学期，进一步加强教师队伍管理，严格实行坐班制，进一步规范办学行为。

4、加强毕业班管理，提高教学质量。十分重视毕业班培优扶差工作，安排老师与学生结对。建立了毕业班包班管理制度，进一步加大奖励力度，努力提高学生整体质量，做到各科齐头并进，减少偏科现象发生。

另外，近两年来，我们充分利用我校小班额的优势，狠抓教学质量，每学期在局和进修学校组织的统考和抽考中，我校的教学成绩始终是名列前茅。这些好成绩的取得和领导的重视，教师的努力是分不开的，今后我校还将不断加强教学教研交流，共同提高教学质量。

六、真情关爱，重视“留守孩子”管理。

本期开学后，各校均已按局前期要求更新了“留守孩子”档案，向局上报了电子档案。通过师生帮扶结对、设置“爱心专座”、开展丰富多彩的文体活动、经常家访、常拨亲情**等形式关爱“留守孩子”，取得了较为明显的教育效果。为“留守儿童”健康成长搭建物质和精神双重平台。

使学校关爱工作有声有色地开展，我们经常看到，老师和留守儿童谈心，带留守儿童看书，跟留守儿童下棋……学校推出真情关爱的“三个优先”，学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，把爱洒向了每一位留守儿童。

七、学习宣传，认真贯彻落实全县教育工作会议精神。

县教育工作会议召开以后，学校立即就召开了班子成员会议，结合县教育工作2024年工作重点和要求，认真审核了各项工作计划，并向教师**了王局长等领导的工作报告和重要讲话精神，组织全体教职工认真学习，进一步理清工作思路，加强自身建设，积极投入到新学期工作之中。教育工会专门召开了工会委员会议，及时传达了县教育工会会议精神，明确了委员工作分工，讨论制定了本年度工作计划，征集了部分工作建议，充分发挥了工会组织的桥梁纽带作用。

九、存在问题和建议。

1、由于近几年流出骨干教师较多，再加之老师年龄结构偏大，学科师资不配套，部分老师身体状况欠佳，教师老龄化尤为突出，学校均衡发展任重而道远，亟需补充年轻骨干教师来充实小学教师队伍，以保持我校教育的持续、健康、均衡发展。

2、我校生源少，导致学校资金紧张，使得学校的正常开支都周转不过来。

3、由于前几年，我校一直未投入加强硬件建设，学校办学条件十分简陋，教学设施非常紧缺，配齐多**教室及其相关设备，增加图书、课桌椅、实验器材等，确保我校师生享用与其他学校同等的教育教学资源。

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