2007-2008学年第二学期班主任工作总结。
这学期我仍然担任07级班主任，和学生相处了半年，各项工作开展起来相对于顺手了，对于每个学生也了解了。因此很多工作不需要我太多的指导。如卫生方面，班级的卫生委员和劳动委员把值日表安排的很合理，每天的流动哨也由他们监督。
每周四大扫除，各个卫生区怎么打扫，有什么样的标准都有明确的要求。这些我只需要做好督促工作就够了。在参加学校组织的各项活动中，由于同学们已经相互了解，对应着各项比赛都会有相应的人来参加，并且不断有勇敢的同学积极的加入到活动当中。
在参加活动中，我一直的主张是“不重成绩，重勇气”，你只要能勇敢的站在这个台上，你就是成功的。在开展的“感恩教育”主题班会中，班中大部分同学都能积极的参与其中。
这学期工作能够顺利的完成，主要靠的还是班委。刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？
问题的症结就在于是否有一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。上学期班委的确定，给我的班级管理工作提供了极大的方便。
对于班干部的培养还应有一定的方法。曾经看过一篇文章，写的是如何给班干部“戴高帽”，“戴高帽”在时间和场合上一定要把握好，经常在公共场合给班干部“戴高帽”虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，所以，应适当的由公开场合变为地下工作者，这样给班干部带高帽子后，班干部做事情的积极性就提高了。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧，帮他们正确对待目前的困难，并找到解决问题的对策及方法，从而让他们树立勇敢面对困难的信心。
从中还要委婉的指出他们自身存在的不足之处。正所谓“人无完人”，每个人都会有做错事或事情做得不是很合理的时候，这就需要及时发现自己的错误，及时改正。记得微机室的墙壁上有一段话，大体意思是“电脑是我们学习的工具，聪明的人善于使用它。
而什么样的人才是聪明人那？聪明的人发现了错误能够及时的改正；聪明的人不犯同样的错误；而最聪明的人是不重复犯别人曾经犯过的错误”。只要树立了信心，做事情的情绪也就随之高涨，做起事情就会得心应手。
五一之前的一周，学生情绪有些不稳，因为有学生下去实习了。那段时间，学生很浮躁，一方面面对实习，另一方面要应付应知考试，很多成绩不是很理想的同学，有了一种破罐子破摔的感觉，认为自己反正也考不过了，也不用学了。针对这种情况，我找了几个情绪反应比较大的同学谈话，让他们静下心来，帮他们分析了一下班级目前情况及往年考试总体情况，帮他们树立信心，告诉他们这个时候，也许“临阵磨枪，不快也光”的理论此时是最好用的。
他们的学习情绪上去了，就带动了其他的同学。而面对情绪不稳这种情况，我同样采用找个别学生谈话的方法，稳定个别有影响力的学生，继而让这几个有影响力的同学去影响班级，管理班级。再有就是让所有学生确定自己目标，找好要去的实习单位。
只要实习单位确定下来了，心里也就稳定了很多。这种效果在五一之后表现很明显，五一之后，学生整体秩序及学习氛围都比五一长假之前有了明显的提高。
做好学生工作，我认为应该切实的接近学生、了解学生、理解学生。由于年龄相差不是很大，学生很多事情都会来找我说说，对于学生的事情我只提供自己的意见及方法，让他们自己去解决。在最后的阶段，个别同学和外班学生发生了矛盾，此时我却看到了学生团结的一面。
有人说“我班学生欺负新生”，其实是因为他们看到我班学生团结起来的一面，而事情的真正原委又有几个人去深入了解了那！在真正经历事情及毕业来临的时候，学生们也同样发现彼此之间的感情原来那么深厚。在离校的那天下午很多学生给我发短信说，老师，我们走了，在学校时早就盼着离校，可真正离校时，脚步又是那样的沉重，缓慢的走向校门口，是那么的舍不得离开。
我们都没有和你说太多的话，因为我们不敢，我们害怕自己掉眼泪，我们更怕看到你掉眼泪……。在网上很多同学给我留言说：您是第一个让我们感觉没有代沟的老师。
在学生管理工作中，我有一个致命的弱点，由于太了解学生、太理解学生，以至于很多情况我都能体谅他们，在他们犯错误时我都不能下狠心去惩罚他们。“没有规矩，不成方圆”，在以后的工作中，我一定会改掉这个缺点，建立起规范的班级管理制度，并严格执行。
5月28号全班70名学生全部回校参加了应知考试，下午由学校统一组织离校。这一学年中，班级中有一名学生被勒令退学，一名学生因身体原因不能继续上学，其他70名学生没有因为班级或个人原因而退学现象，其中刘靓芳同学因报到晚，再加上不是很喜欢电子装配这个专业，在刚开学的两天一直想调换专业，后来因班级友好的氛围和同学们热情的态度而最终还是留在了班里，在以后的学习中也迎头赶上，在应知考试中成绩不错。这一学年，班级具有良好的班风，具有积极向上的氛围，同学们也具有团结乐观的心态，在学校组织的各项活动中，我们班一直是学校的主力军。
总之一句话，我为我有这样一班学生而感到幸福！
07级班主任吴芳。
2024年6月9日。
08 1班主任工作总结
题目 08 学期的工作对我来说充满了挑战，为什么这么说呢？众所周知，升学班的组建给我班学生的组成发生了巨大的变化，一个全新的 杂合班 原班学生 商英班学生 留级生 产生了，08 1班主任工作总结。我们班是摸着石头过河，有初生牛犊不怕虎，敢于创新，多给学生表现的机会，展现每个人的特长。充分发挥主人翁精...
07 08年班主任工作总结
07 08年班主任工作总结。不知不觉一个学期即将结束了，这是我成为一名教师的第一个学期也是第一次当班主任。在没有任何实践经验和充分的心理准备下我就担任了07电子 3 的班主任，但是心中依然对自己的工作充满了信心。在这个学期的班主任工作中我始终遵守自己的为人师表原则，始终以人本为主的教育理念来教育和关...
3 08 班主任工作总结
班级工作总结。东华初级中学汪成翔 本学期我接手初三 08 班的教育教学工作，作为毕业班的班主任，我深深了解到肩上担子的沉重，对这届毕业生，学校寄予了很大的希望，可以说是只许成功不许失败，因此，如何建立一个优秀的班集体，保持优良的班风和学风，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重...