小学语文二年级下册第三单元练习卷。
一、我会选。给带点的字选择正确的读音。
碉堡（tiāo diāo） 新疆（jiānɡ jānɡ） 梯田（tī dī）
好客（hǎo hào） 天空（kōnɡ kònɡ） 盛满（chénɡ shènɡ）
二、我会写。
1.看拼音写词语。
jiàn lì tè bié jié shěnɡ sōnɡ bǎi
huó pō xiān huā jīn bì huī huánɡ
2.比一比，再组词。
岛沙绕胜（ ）
鸟纱烧性（ ）
二、我会填。
1.把下面的词语补充完整。
蒙蒙（ ）雨风光（ ）丽名胜古（ ）
湖水（ ）绿点点（ ）光太阳高（ ）
2.在括号里填上合适的词语。
茂密的成串的绿色的（ ）
）的故宫的大街的广告。
一（ ）花炮一（ ）龙船一（ ）花瓣一（ ）地毯。
三、我会连线。
1.把意思相近的词语用线连起来。
清晰体现。环绕清楚。
展现围绕。2.把搭配恰当的词语用线连起来。
火红火红的鲜红的欢乐的难忘的水红色的。
头巾凤凰花地毯鼓点泼水节。
四、我会写句子。
1.照样子，把句子写具体。
例：湖**有个小岛。
湖**有个（美丽的）小岛。
树上长出了叶子。
2.把下面的句子补充完整，并加上标点。
1）到了九十月份，人们最喜爱的。
2是个好地方。
3）茂密的枝叶向四面展开，就像。
五、我会动脑筋。
一） ）身穿对襟白褂，咖啡色长裤包着一条头巾地来到人群中。他接过一只小象脚鼓，敲着的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1）按课文内容填空。
2）文中的“地毯”指的是。
3）画线句子中描写动作的词有和（ ）
4）从这段话中可以看出***。
二）不用嘴巴的歌手。
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组织一支森林合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听到“嗡嗡嗡”的歌声，又美妙又动听。它仔细一看，原来是小蜜蜂在唱歌。小黄莺称赞道：
“小蜜蜂，你的嗓音真柔和。”没想到小蜜蜂笑起来，说：“哈！
你说错了，我唱歌可不用嗓子，是靠翅膀振动发出声音的。”
小黄莺又飞到水田边，听到一阵“呱呱呱”的歌声，又响亮又有节奏。唱歌的原来是小青蛙。小黄莺称赞道：
“你的嗓音真洪亮呀！”没想到小青蛙也笑起来：“哈！
你说错了，我唱歌可不用嘴巴，是靠声囊(nánɡ)发声的。”小黄莺仔细一看，小青蛙嘴的两侧真的长着两个小圆球样的东西，它们一鼓一鼓的，发出“呱呱呱”的声音。
森林合唱队开始演出了，这些优秀歌手中有不少是不用嘴巴唱歌的。
1.短文共有（ ）个自然段。
.我会在括号里填上合适的量词。
一（ ）歌手一（ ）翅膀一（ ）叫声。
一（ ）水田一（ ）鲜花一（ ）嘴巴。
一（ ）小黄莺一（ ）合唱队。
3.短文里介绍的“不用嘴巴的歌手”有 ，它是靠来唱歌的；还有它是靠来唱歌的。
.我会照样子写表示声音的词。
例：（嗡嗡嗡）的蜜蜂叫声
的青蛙叫声的鸟叫声。
的风声的海浪声
三）提示：认真观察，思考图上都有谁？他们在干什么？想象他们会说什么？
小学语文二年级下册第四单元练习卷。
一、我会选。
1.给带点的字选择正确的读音。
裁开（cái zái） 立即（jí jì） 伦敦（dūn chún）
研究（jiū juī） **（zhènɡ zènɡ） 而且（ér ěr）
2.读一读句子，选择正确的汉字。
1）老虎被狐狸欺（骗片）了。
2）***主席给雷锋叔叔（题提）了词。
3）河水（慢漫）过了小桥。
4）葡萄（沟勾）真是个好地方。
二、我会写。
1.看拼音写词语。
lǎnɡ dú qí ɡuài shǐ yònɡ fānɡ biàn
xié pō bō tāo xiǎn shì chē piào
2.按要求组词语。
1）多音字组词。
ānzhuǎn
杆转。ǎnzhuàn
2）比一比，组词语。
使应票。便英漂。
3.照样子，写词语。
改一改。渐渐长大。
一件件雨衣。
越想越生气。
三、我会填。
1.选合适的字填空。
是世式。1）这（ ）一套新型的邮票打孔机。
2）邮票打孔机的（ ）样很新颖。
3）今天是（ ）界环保日。
2.填入合适的量词。
一（ ）邮票一（ ）乌云一（ ）旗杆。
一（ ）大风一（ ）画一（ ）雨丝。
3.选词填空。
果然忽然突然。
1）种田人在地里干活，（ 一只野兔从树林里窜出来。
2）他看清楚了，北斗星（ ）绕着北极星慢慢地转动。
3）（ 爱迪生一溜烟似的奔出大门。
四、我会写句子。
1.把“被”字句改写成“把”字句。
邮票被人民称为“微型百科全书”。
把称为“微型百科全书”。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
把吸引住了。
别针被阿切尔从领带上取下来。
把。2.把下面的词语连成通顺的句子，并加标点。
1）吸引许许多多日月潭了的中外游客。
2）要爱护地球共同的都大家我们。
五、阅读短文，回答问题。
三颗心。楼下住这一位老爷爷。
老爷爷病了，医生叫他躺在床上好好休息几天。
爸爸和妈妈轻轻地起床，轻轻地走路，轻轻地说话……
宁宁也向爸爸妈妈一样。
只有凳子不听话，搬动时，碰着地板，发出“咚咚咚”的响声。
怎么办？宁宁想了想，找出一些布头儿，把凳脚儿一只一只包起来。
这下好了，“咚咚”声没了！
爸爸妈妈说：“我们家的凳子也听话了，像宁宁一样懂事，一样乖。”
宁宁望着爸爸妈妈笑了，爸爸妈妈望着宁宁也笑了。
三颗心，都牵挂着老爷爷呢！
1.短文共有（ ）个自然段。
2.宁宁为“不听话”的板凳想出了什么办法？用“ ”在文中画出来。
3.“宁宁也像爸爸妈妈一样。”指的是宁宁也。
4.短文中的三颗心指的是的心和的心。
六、看图写话。
二年级下语文3单元课堂练习
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