练习一（第一课时）
教学目的】1. 进一步学习按笔顺写好本单元生字。
2．学会《汉语拼音字母表》。
教学重难点】
学会《汉语拼音字母表》。
教学准备】小黑板
教学过程】一、导入新课。
小朋友们，不知不觉我们已经学完了识字1到识字4，学会了很多的生字。这些生字都会写了吗？声音真响亮。
如果老师问你们会按笔顺写这些生字吗？（板书：笔顺）看，声音明显矮了些。
不过没关系，这节课我们就来学习练习1，巩固这些汉字的笔顺。（板书：练习1）齐读课题。
二、活动教学。
（一）看清笔顺。
1.小朋友们，我们先把课本打开到16至17页，本单元生字的笔顺都在这儿呢。接下来我们分小组记笔顺，看看哪个小组记得牢。
别着急，在小组活动前老师是有要求的。（小黑板出示）
2.学生自由活动。
3.班级书空大赛：学生出题阶段。
教师出题阶段。
4.小结：小朋友们，现在老师问你：能不能按笔顺写好第一单元生字？
看，回答得多自信啊。
别得意，接下来老师要教的可是个新内容。我们继续比哪组的小朋友学得快。
二）学用字词句。
1.小黑板出示《汉语拼音字母表》。
2.知道这是什么吗？领读《汉语拼音字母表》。
3.《汉语拼音字母表》像一首儿歌，我们可以一边拍手一边念，还可以唱出来。
4.学生自由活动。
5.组间比赛，现场评比。
三、课堂小结：
小朋友们，一堂课的时间我们不仅记住了单元生字的笔顺，还学会了《汉语拼音字母表》，真了不起。不过别忘了回家把这首歌唱给你家人听，甚至可以教他们哟！
板书：练习1
笔顺。汉语拼音字母表》
练习一（第二课时）
教学目的】1. 练写：烟、陆、铁，学习写好左窄右宽的字。
2．读背关于秋天的成语和儿歌，感受秋天的美丽。
教学重难点】
写好左窄右宽的字。
教学准备】小黑板
教学过程】一、复习导入。
小朋友们，今天我们继续学习练习1。上节课我们已经复习了第一单元的生字，会按笔顺写他们了。不过仅仅会按笔顺写还不够。今天我们来学习如何把字写好看。
二、活动教学。
（一）写好铅笔字。
1. 出示：“烟”“陆”“铁”。
2.老师想考考你们的眼力。
3.学生自由活动。
4.班级交流，教师小结：左窄右宽，哪些笔画在横中线或是竖中线上等等。
5.光说不练假把式，接下来我们就来描红一个，临写一个。
6.展示写得好的作业。
二）读读背背。
1.过渡：我们同学写的字美，其实即将到来的秋天更美。
2.看看书上的插图，你看到了什么？
3．接下来我们玩一个游戏，叫对号入座：
4.学生自由活动。
5.交流想法，想象画面记住这四个成语。
6.教师小结：孩子们，远看秋天，我们发现秋天是如此美妙。走进秋天的田野和果园，又会有什么发现呢？让我们去读儿歌《秋天到》。
7.学生自由活动。
8.组间比赛，现场评比。
三、课堂小结：
小朋友们，秋天就是一幅美妙的图画，仔细观察，你会发现秋天的美远远不止书本上介绍的这些。课后我们可以利用自己善于发现的眼睛去观察，别忘了把自己的发现告诉老师。
板书：练习1
烟陆铁。美丽的秋天。
练习一（第三课时）
教学目的】学会制作贺卡，祝福老师节日快乐。
教学重难点】
教给学生贺卡的填写格式。
教学准备】一张贺卡。
教学过程】一、导入新课。
小朋友们，知道9月10日是什么节日吗？（板书：教师节）教师节快到了，自己动手制作一张贺卡送给老师怎么样？
二、活动教学。
（一）写贺卡。
1. 贺卡上该写什么呢？小朋友们有没有思考过？
2.出示一张贺卡，让学生思考贺卡填什么。
3.学生自由活动。
4.班级交流。
5.让我们把自己的创意写下来吧。注意格式哟！
6.展示制作精美的贺卡。
二）送贺卡。
1.过渡：小朋友们，贺卡制作好了，要送给老师了，你准备怎么跟老师说呢？
2.看看书上的插图，你看到了什么？
3．接下来我们玩一个游戏，叫对号入座：
4.学生自由活动。
5.交流：送贺卡时该怎么说？（注意礼貌用语。）
6.现场演练：把贺卡送给老师。
三、课堂小结：
小朋友们，像教师节这样值得祝贺的节日其实有很多。学会制作贺卡，我们可以在不同的节日给不同的对象美好的祝福。比如妇女节，我们就可以制作贺卡送给亲爱的妈妈和奶奶。
记住，在送贺卡时还要注意礼貌用语哟！
板书：练习1
学会祝贺。教学反思】
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