新人教三年级数学上册《总复习》教案（第三课。
时）第三课时。
教学内容：教科书第109页的第7～1．1题，练习二十六的第1013题。
教学目的：1．使学生加深对所学的长度单位和质量单位的认识，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米=1000米，1吨=1000千克．
2．使学生掌握正方形、长方形的特征，初步认识平行四边形；会在方格纸上画长方形和正方形；知道周长的含义，能够正确地计算长方形和正方形的周长．教学过程。
一、复习千米、吨1．第做109页的第7题．教师提问，学生口答：
1)1厘米是多少毫米？1分米是多少厘米？(2)1千米是多少米？1吨是多少千克？
随着回答，教师板书：1厘米=10毫米1千米=1000米1分米=10厘米1吨=1000千克2．做第109页的第8题．
让学生想一想什么东西的高大约1毫米(1分硬币)，什么东。
第1页。西的长大约1分米．然后再用手势比划出1毫米、1分米有多长．
3．做练习二十六的第10题．
教师在黑板上板书：4千米=( 米，让学生想一想该怎样推想．指名回答后，教师再说一遍推想过程：因为1千米是1000米，4千米是4个1000米，就是4000米，所以4千米=4000米．
接着，教师再板书出：5000千克=( 吨，仿照上面的方法，使学生明确它的推想过程．
然后让学生完成第10题，集体订正时，指名说一说推想过程．
4．做练习二十六的第11题．
先让学生把相等的数量用线连起来，然后再指名说一说道理．
二、复习长方形、正方形和平行四边形1．做第109页的第9题．
教师先在黑板上画出长方形、正方形、平行四边形，然后让学生分别说出是什么图形，根据学生的回答，在每个图形下面板书图形的名称．
教师：我们已经学过长方形、正方形、平行四边形，大家想一想，这几个图形各有什么特点？
指名回答．教师根据学生的回答，把主要的写在黑板上．教。
第2页。师注意引导学生按顺序说，如先说边的特点，再说角的特点，或每个图形分别说．最后使学生看到它们的区别和联系．2．做练习二十六的第12题．
教师只说明题意，让学生在点子图上任意画，出一个平行四边形和一个正方形．教师巡视，看学生画的方法是否正确，学生画完以后，要说出是怎样画的．对画得又对又快的学生应给予表扬．
3．做第109页的第题．教师：什么叫一个图形的周长？
让学生做第10题．要求量的时候，精确到整厘米．每量一边，在边的旁边注上该边的长度．算完以后，让学生说一说是怎样算的．教师注意纠正学生中的错误．4．做练习二十六的第13题．
教师可以根据班里的情况，让学生准备两张边长15厘米的正方形纸．
先让学生独立解答，教师巡视；注意学生**现的问题．集体订正时，可以让学生指出两个正方形拼成一个长方形后，求长方形的周长是求哪几条边的和，有没有不同的解法？对想出不同解法的学生应给予鼓励．
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新人教三年级数学上册《总复习》教案 第三课时
第三课时。教学内容 教科书第109页的第7 1 1题，练习二十六的第1013题。教学目的 1 使学生加深对所学的长度单位和质量单位的认识，知道1厘米 10毫米，1分米 10厘米，1米 10分米，1千米 1000米，1吨 1000千克 2 使学生掌握正方形 长方形的特征，初步认识平行四边形 会在方格纸...
人教版三年级数学上册《总复习》教案
一 复习的主要内容。这一册教材主要包括下面一些内容 时分秒 万以内的加减法 一 二 测量 倍的认识 多位数乘一位数 数字编码 长方形和正方形 分数的初步认识 集合思想十部分内容。另外这一册中的混合运算，是在巩固两步试题的运算顺序的基础上，初步教学一些比较容易的三步试题的运算顺序。在量的计量方面，在前...
三年级数学上册总复习
总复习。第1课时时 分 秒和测量。教学内容 教材第108 109页相关内容。教学目标 1.让学生学会对长度 质量 时间单位知识的整理和复习。2.通过对知识的错题分析，落实知识的查缺补漏。3.通过知识的归类整理，掌握解题方法，提升学生的解题能力，提高对数学的学习兴趣。4.沟通知识间的联系，发展使用工具...