第二单元综合检测（总分：100分）
基础积累（55分）
一、字词书写与运用。（27分）
1.看拼音，写词语。（7分）
1）古时候，有个sònɡɡuó（）人，整天shǒuzhūdàitù（）因此受到了人们的嘲笑。
2）xiǎo lù（）在chítánɡ（）边，xīn shǎnɡ（）自己。
dào yìnɡ（）在水中的身影。2.同音字组词。（8分）
jiāo］（）阳（）气［yá］发（）天（）［shī］老（）（子［zūn］（）守（）敬3.读句子，写出加点字的近义词。（12分）
1）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！．．
3）我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。（）二、选择题。（16分）
1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（）（4分）a.耕田（ɡēnɡ）懦弱（ruò）．b.匀称（chènɡ）撒手（sā）．
c.生涯（yá）恼怒（nǎo）．．d.陶罐（ɡuàn）挣脱（zhènɡ）．
2.下列词语中不全是反义词的一项是（）（4分）a.谦虚——骄傲兴奋——激动b.漂亮——丑陋犹豫——果断c.沉重——轻松蜿蜒——平坦d.傲慢——恭敬慌张——镇定。
3.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（）（4分）a.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
b.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
c.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”d.
他说：“没关系，我的马跑得快”。4.
下列句子没有语病的一项是（）（4分）a.科学技术的发展，帮助人们不断改正生活。b.
**通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。c.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。
d.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。
三、回顾课文内容填空。（12分）
1.《守株待兔》是一篇___故事，这个成语的意思是这个故事告诉我们5分）
2.陶罐很___铁罐很陶罐和铁罐》这个故事告诉我们4分）3.才能不利用就要___它会逐渐___才能一旦让懒惰支配，它就3分）
阅读理解（15分）
四、非连续性文本阅读。（15分）
安溪第三小学国庆节活动通知。
全校师生：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在新中国成立69周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。
一、活动主题：“怀感恩之心，诵祖国赞歌”二、活动日期：2024年9月27日—10月10日。
三、活动形式：
1．手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。
参与对象：1—6年级全体学生。（1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。）
活动要求：1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等**途径，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立69周年以来，祖国在民族团结上做出的努力。
各班至。
少选择2份优秀作品上交。
2）在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色。
上交截止时间：2024年9月30日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
各班在9月29日将参赛题目报德育处。
比赛时间：2024年10月9日下午。具体时间待定。比赛地点：各班教室。
请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动，调动学生参加活动的积极性。
安溪第三小学德育处2024年9月26日。
1.安溪第三小学本次国庆节活动的主题是3分）2.根据通知内容判断对（√）错（×）6分）
1）二年级一班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。（）2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样的选材是合适的。（）3）三年级二班可以选择诗歌《我爱妈妈》作为诗歌朗诵比赛的参赛。
题目。（）3.请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标题写下来，并摘录一两句写出来。（6分）
作文天地（30分）
五、作文。（30分）
你参加过什么活动？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感受。语句要通顺连贯，写好后可读一读，改一改。题目自拟，不少于。
第二单元综合检测。
一、2.骄娇芽涯师狮遵尊二、 四、1.怀感恩之心，诵祖国赞歌。结束。
部编版三年级语文下册第二单元习作
第二单元习作范文。我的风筝梦。春天，到处鸟语花香。看！天空中的风筝形态各异，有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，还有随风舞动的蜈蚣 它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。我们迫不及待地想要放飞手中的 小燕子 这时，弟弟用手托着风筝，我牵着线，妹妹在一旁发号施令。妹妹一声令下，我立刻欢快地跑了起来，一边跑，一边...
部编版三年级语文下册第二单元习作
第二单元看图画写作文。范文一。高空中，一只 巨龙 和一只 鸽子 正在比翼高飞。只见 鸽子 越飞越高，马上就要超过 巨龙 了。这时，的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃 全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像...
部编版三年级语文下册教案第二单元
第二单元。5.守株待兔。教学内容 教科书p16 17 内容。教学目标 1.认识本课生字词。2.通过朗读，在交流讨论的基础上理解故事内容。教学重点 抓住重点字词理解故事内容。教学难点 明白守株待兔的寓意。教学过程 第1课时。一 谈话导入，理解题意。同学们，在一片绿油油的田地旁，发生了一个有趣的故事，你...