部编版 六年级语文 下册 第一单元 提升练习卷

发布 2023-11-21 13:00:03 阅读 3947

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提升培优练习。

时间:90分钟满分:100分得分:__

一、基础知识。(40分)

一)读拼音,写词语。(6分)

yuán dàn( )那天晚上,我想吃yuán xiāo( )可妈妈却给我煮了jiǎo zi( )里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí( 舀了一点儿chén cù( 倒在碟子里当作料。我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!

二)下面的词语没有错别字的一组是( )4分)

a.万象更新张灯结采残灯末庙。

b.能歌善舞行善积得身无分文。

c.别无所求随心所欲牛郎织女。

三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)

1.**有压迫,**就有反抗。

2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 (

3.春节是老北京人最闲在的时候。 (

4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 (

四)根据要求,完成句子练习。(22分)

1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)

1)比喻句。

2)拟人句。

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)

有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

3.用下面句中加点的词语造句。(2分)

这不是粥,而是小型的农业展览会。

4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(五)判断正误。正确的画“√”错误的画“”。4分)

1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 (

2.《北京的春节》重点写了腊。

八、腊月。二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 (

3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 (

4.传说,藏戏的开山鼻祖是**僧人唐东杰布。 (

二、积少成多。(10分)

1.写出下面习俗的寓意。(3分)

1)过年吃鱼寓意:

2)门上贴倒“福”寓意:

3)中秋节赏月寓意:

2.古诗名句填空。(7分)

1) ,札札弄机杼。终日不成章, 。

2)日暮汉宫传蜡烛。

3) ,相去复几许。盈盈一水间, 。

4) ,冷露无声湿桂花。

5)百川东到海, ?

三、阅读感悟。(20分)

一)课内阅读。(8分)

元(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来:

有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中点上蜡烛,观者就更多。

1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。 (2分)

2.用“ ”画出选文中的一个排比句。 (2分)

3.文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)

a.是 b.不是。

4.给选文取一个小标题2分)

二)课外阅读。(12分)

黄梅戏的抒情性(节选)

黄梅戏**唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的**唱腔是一个丰富而完整的**体系,它的花腔小调直接**于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏**主腔的整体风貌。

这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的**形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。

平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。

1.用“ ”画出选段的中心句。(2分)

2.根据选段内容填空。(8分)

1)黄梅戏的直接**于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以为核心。

2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点; 一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。

3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明 (a.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 b.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)

四、习作平台。(30分)

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。题目。

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