参***。
一、1.(1)shànɡ×shɑnɡ(2)sàn×sǎn(3)juǎn×juàn
2．(1)梅(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬(6)资。
3．(1)柳眉杏眼(2)静静流淌斜斜洒落。
5．偶尔仿佛舞蹈纤细花瓣。
6．(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。
2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。
二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。
这正是在实践中增长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。
8．略。三、9.(1)沙暖睡鸳鸯(2)竹外桃花三两枝。
3)春江水绿如蓝。
4)乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀可爱的活泼的小燕子。
5)清早飞行的快乐昨夜做的好梦。
四、11.(1)到集市上买卖货物。生活的情趣。
2)示例：雪柔柳火红云。
3)示例：微风轻拂细雨如丝。
杨柳依依百花争艳。
万紫千红生机勃勃。
男子善讲话。
4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。
12．(1)嫩芽—隐绿花苞—银色花瓣—雪白。
视觉—如一只只浅绿色的蜻蜓嗅觉—甘甜淡雅、撩人心脾。
味觉—甜津津、凉丝丝。
2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。
形容急切地想要飞起。
4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程。
作者对洋槐的喜爱之情。
五、13.思路：本次习作要求写校园里的一种树。
写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。
写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。例文略。
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