最新部编版小学语文精品教学资源设计。
精彩片段。今天，老师给大家带来了一幅美丽的风景画，仔细看图，你看到了哪些景物？你能用一句话或几句话介绍其中的一个景物吗？
我们观察景物，描写景物的时候都要按一定的顺序，这样能使画面变得更加清晰，更加有条理。你能把刚才描写的天空、山、大树等景物按从上到下，从远到近的顺序，连起来说一段话吗？（生自由练说，师适时指导）
这儿的景色可真美呀！可这幅画上似乎少了点什么？你把耳朵贴过去听一听，除了风吹过树梢的沙沙声，小河里淙淙的流水声，再没有其他声音了，一切都是静谧的，安静得有点寂寞。
咦，要是有一些小动物在这里玩耍，也许这个画面会更生动，更有趣的，你说呢？
我想知道你邀请的是谁？想象一下它们在干什么？生：草地上，小白兔在悠闲地吃草。生：小鹿在密林里欢快地奔跑。
生：一群白天鹅在清清的湖水中嬉戏、玩耍。生：……
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部编版三年级语文上册 习作 习作六这儿真美
迷人的公园。说到美丽的地方，不得不提我家附近的公园。公园门口有一艘战船，它威风凛凛地立在入口处。中间的主桅杆上挂着两张白帆，在大风中摇摇晃晃。船头是一架望远镜，与船尾的舵遥相呼应，加上两侧的大炮，瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。我们可不怕，我常常与小伙伴爬上去，有的扮演船长，有的扮演侦察敌情的侦察兵，而...
2019部编版三年级语文上册习作 这儿真美教学反思
习作 这儿真美 教学反思。本节课教学时，考虑到三年级的学生阅历和体验较少，具备初步的观察能力，但缺乏顺序重点，所以把 一句话表达一段的主要意思 也就是写关键句列为一个主要教学环节，列为教学重点。本节课的难点，即是运用教材所学到的内容，围绕 关键句 来写，尽可能使用最近学到的描写景物的词语。考虑到学段...
2019部编版三年级语文上册习作 这儿真美教学反思
习作 这儿真美 课后反思 成功之处 第一，选好你要介绍的一处景物。身边一定有许多美丽迷人的风景奇观 名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能一个一个去介绍，因此在习作前先让学生想想印象最深的或感情最深的一处景物是什么。这就解决了习作 写什么 的问题。第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那...