课外阅读训练
一。清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。
1.给短文取一个合适的题目，填在文前横线上。
2.据短文内容把下列词语补充完整。
）的朝霞（）的空气。
）地躺 （）地跑。
3.从文中找出下拉词语的反义词。
讨厌——（干燥——（散开——（减少——（
4根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)，中午“我”也要。
5这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。
6月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。（仿写句子）
参***〗1.【解题思路】仔细阅读短文，可以找出关键词小溪。
参***〗 可爱的小溪美丽的小溪。
2. 【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的词语。
参***〗 灿烂清新湿润静静地高兴地
3【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的反义词。
参***〗 喜欢湿润聚拢增添
4【解题思路】通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。
参***〗读书到溪边站一会儿。
5【解题思路】从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。
参***〗时间顺序清晨中午晚上。
6【解题思路】分析句子可以看出运用了拟人的修辞手法。
二）美丽的晚霞。
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？
那么哪吒呢，他在**？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
1. .据短文内容把下列词语补充完整。
）的太阳（）的火球 （）的云。
）的世界的水花的大树。
2“我”在幻境里看到了哪些东西？
3判断下列句子是否正确。
1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（）
2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（）
3）“神奇”就是“神秘”的意思。（）
4.把画线句子换一种说法，不改变句意。
5. 天空仿佛出现了一条金色的龙。（缩句）
参***〗1.【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的词语。
参***〗红红的柔和/鲜艳神奇/美丽梦幻鲜艳美丽枝繁叶茂。
2. 【解题思路】仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。
参***〗龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。
3【解题思路】文中的“出神”，表示看呆了。
参***〗（1）×（2）√（3）√
4这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。
5．天空出现了龙。
三）古诗对比阅读。
山中秋风引》
唐】王维唐】刘禹锡。
荆溪白石出何处秋风至？
天寒红叶稀萧萧送雁群。
山路元无雨朝来入庭树，
空翠湿人衣孤客最先闻。
1.第一首古诗是朝诗人写的，第二首古诗是朝诗人写的。
2.第一首诗中的“红叶”一词让我们想到（谁？）的诗《山行》中的。第二首诗中。
萧萧”指的是，叶绍翁写的《》中一句也有“萧萧”这个词。
3.（1）第一首古诗描绘由的小溪、鲜艳的红叶和所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。
2）第二首诗这首诗表面写，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。
参***〗1.【解题思路】根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。
参***〗唐王维唐刘禹锡。
2.【解题思路】对比《山行》和《夜书所见》来回答。
参***〗杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声。
3.题思路】熟读古诗，抓住重点词语理解。
参***〗（1）白石粼粼无边的浓翠（2）秋风。
四）美丽的秋天。
秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。
走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。
夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的**会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。
1.写出下列词语的近义词。
呈现——(辛劳——(悦耳——(喜悦——(
2.解释下列词语。
1)如诗如画。
2）汗流浃背。
3此起彼落。
4）诗情画意。
3.用“ ”和分别画上一个比喻句和一个拟人句。
4.作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色？
5. 秋天，是个诗情画意的季节。（改成反问句）
6.短文表达了作者怎样的思想感情？
参***〗1.【解题思路】近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙” “枯萎”和“干枯”
参***〗出现辛苦动听高兴/开心/快乐。
2.【解题思路】联系上下文可以知道这四个词的意思。
参***〗(1) 好像诗和画一样美丽，形容风景美丽，生活丰富。
2）汗水流得满背都是，形容非常恐惧或惭愧，现也形容流汗很多，衣服都湿透了。
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