一、容易读错的音。
乃至（nǎi√ lǎi） 熏陶（xūn√ hēi） 己亥（hé hài√）
仗恃（sì shì√）喑哑（yīn√ àn） 抖擞（sǒu√ shù）
倾泻（xiě xiè√）鱼鳞（lín√ líng） 胚胎（tāi√ tái）
步履（nǚ l善哉（zāi√ zhāi） 玲珑（lóng√ nóng）
哀伤（āi√ shuāi） 波澜（lán√ nán） 丘陵（líng√ lín）
剔透（tī√ tì） 灰烬（jìn√ jìng） 闯进（cuǎng chuǎng√）
二、多音字辨音。
空 kōng（空间） 奇 qí (奇怪) 量 liáng（打量）
kòng（空白jī （奇数liàng（力量）
作 zuò（作业） 闷 mèn（纳闷） 铺 pū（铺张）
zuō（作坊mēn （闷热pù （店铺）
字音辨析：空”表示“闲着，没被利用的”时读kòng，如空地；表示“不包含什么，没有内容；没有结果的”时读kōng，如空话。
量”表示“用器具确定东西的多少、长短”时读liáng，如测量；表示“限度，数量”时读liàng，如重量。
实战演练：①kōng ②kòng 1.空调（ ）天空（ ）空闲。
liáng ②liàng 2.测量（ ）产量（ ）分量。
三、容易写错的字。
祭：左上部分不是“夕”，里面有（两点）.
亥：下面有（两撇），不要少写。
潜：第一个“夫”的最后一笔是（点）.
履：下面是（彳），不是“亻”.
毁：左上部分是（臼），不要写成“白”.
辉：“光”的最后一笔竖弯钩改为（竖提）.
奉：上面有（三横），不要少写。
四、形近字、同音字辨析。
1.形近字。
祭（祭拜） 熏（熏陶） 亥（己亥） 拘（拘束）
察（观察） 黑（黑色） 该（应该） 句（句子）
潜（潜水） 胎（轮胎） 履（步履） 哀（哀伤）
替（代替） 抬（抬起） 覆（覆盖） 衰（衰老）
试（考试） 陵（陵墓） 辉（光辉） 销（销毁）
拭（擦拭） 凌（凌晨） 挥（挥手） 稍（稍等）
2.同音字。
五、词语听写。
家祭乃至熏陶杭州亥时悲哀潜水胚胎皇室。
步履疆界毁灭殿堂丘陵饱览境界宏伟唐朝
闯进统一销毁奉命不拘一格一泻千里众星拱月。
奇珍异宝诗情画意不可估量风景名胜举世闻名恃强凌弱。
六、词语搭配。
1. 填量词。
一（座）园林一（片）灰烬一（群）士兵一（幅）地图。
2. 填入合适的动词。
饱览）名胜 （收藏）文物 （销毁）罪证 （驻扎）士兵。
掀开）油布 （减轻）负担 （得到）启示 （驶出）海面。
定下）规矩 （挡住）烈日 （发现）问题 （冒出）海面。
3. 填入合适的修饰词。
1）（热闹）的街市 （幻想）的境界 （不可估量）的损失。
宏伟）的建筑 （珍贵）的文物 （举世闻名）的园林。
晶亮）的眼角 （鲜红）的太阳 （金碧辉煌）的殿堂。
标准）的军礼 （绿油油）的菜地 （玲珑剔透）的楼阁。
2）（神秘）地笑 （自觉）地围过来 （不太情愿）地说。
七、近义词。
责任——职责热闹——繁华仿照——依照宏伟——雄伟珍贵——宝贵。
销毁——毁灭瑰宝——珍宝凉快——凉爽神秘——奥秘启示——启发。
拘束——约束稀奇——稀罕凝视——注视务必——必须纳闷——疑惑。
规矩——规则吃惊——惊讶自觉——自发忽然——突然标准——规范。
常考词义辨析的词组“珍贵”和“宝贵”、“持续”和“继续”
宝贵”常常用来修饰时间、经验、生命等抽象事物，多为客观描写。“珍贵”除了修饰抽象事物之外，还常常修饰礼物，资料、文物、纪念品等稀少珍奇的具体事物，带主观评价的色彩。
1.时间很（ ）珍贵宝贵），我们要学会珍惜。
2.这份礼物很（ ）珍贵宝贵），我要永久保存。
启示”侧重指直接提示，揭示出事物的道理。有时带有庄重色彩；“启发”侧重指通过一定的事例或事理，打开思路，引起联想，使发现并领悟。常说“启发式”“启发性”
3.人们从动物身上的到（ ）启示启发 ），发明了潜水艇。
4.在老师的（ ）启示启发 ）下，我明白了这道题的道理。
八、反义词
自由——束缚热闹——冷清幻想——现实宏伟——渺小珍贵——普通。
破坏——保护精华——糟粕凉快——炎热减轻——加重拘束——放松。
纳闷——明白着急——镇定自觉——被动后悔——无悔。
九、特殊词语。
描写建筑的词语：金碧辉煌亭台楼阁举世闻名古色古香。
富丽堂皇雕梁画栋精美绝伦。
含有近义词的成语：奇珍异宝真心实意聚精会神千变万化
十、佳句积累。
1.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（排比句）
2.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（排比句）
3.白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边漂浮着。（比喻句）
4.将军只觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘青菜，他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。（神态、动作描写）
十。一、重点句。
1.红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。
这段话中运用了一系列的比喻，将少年中国比作“初升的红日”“一泻千里的河流”“腾渊的潜龙”“飞扬的鳞爪”“啸谷的乳虎”等，表现出作者对中国的未来满怀希望。
2.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
凡是”“统统”“实在”“任意”这些词语具体写出了英法联军的罪行，他们闯进圆明园后掠夺破坏，肆无忌惮。
3.他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。
这句话是个排比句，“行了一个标准的军礼”是将军对无名岛驻岛官兵爱岛、
建岛以及不畏艰苦的精神的高度赞美，是将军对伟大祖国的敬意与热爱。
十。二、复习课文。
1.《示儿》的作者是（宋）代诗人（陆游），这首诗写出了诗人毕生的心愿和无限的希望，表达了他（对渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情）；《题临安邸》全诗刻画了南宋统治者（醉生梦死、腐朽昏庸）的形象，表达了诗人（对祖国命运的担忧，对统治者的愤恨之情）；《己亥杂诗》的作者是（清）代诗人（龚自珍），这首诗写出了当时中国思想禁锢、昏沉愚昧、一片死寂的状态，诗人期待改革大势形成新的生机，表达了诗人（高度关怀民族、国家命运的爱国激情）.
2.《少年中国说》是清朝末年（梁启超）所作的散文，文章极力歌颂少年的（朝气蓬勃），具有强烈的进取精神，寄托了作者（对少年中国的热爱和期望）.
3.《圆明园的毁灭》一文通过对当年圆明园的辉煌景观及后来被毁灭的介绍，揭露了（帝国主义的野蛮行径），表达了作者（对祖国灿烂文化的热爱之情）和（对侵略者强盗行径的仇恨）.
4.《无名岛》通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。表现了海岛战士（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士（热爱海防、热爱祖国）的崇高精神。
十。三、背诵、默写。
1.背诵《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》.默写《示儿》.
2.背诵《少年中国说》（节选）.
十四、“语文园地”相关重难点。
1.了解并掌握下面四组词语的意思，并能用其中的一个词语写一段话。
举世闻名——臭名远扬兴高采烈——得意忘形。
足智多谋——诡计多端呕心沥血——处心积虑。
2.体会顿号的用法，并能够正确运用。
顿号：用在并列词语或短语之间，或是需要停顿的重复词语之间。
实战演练：1.山上有成群的野羊（ ）草鹿（ ）野牛和野骆驼。
2.水果摊上有各种香甜的水果：西瓜啊（ ）苹果啊（ ）葡萄啊……
3.了解并掌握“日积月累”中词语的意思。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业。
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗。
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭。
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