第六单元达标测试卷。
基础百花园(41分)
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )3分)
a．踱(dù)步彻(chè)底名誉(yù)
b．欺(qī)骗所谓(wèi) 拳(quán)头。
c．撇(biě)嘴倒霉(méi) 砸(zá)锅。
d．笨拙(zhuó) 堂(táng)弟手段(duàn)
二、读拼音，写词语。(8分)
三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。
1．小明的爸爸是修理汽车的老手。(
2．这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。(
3．这件大衣的样式已经很老了。(
4．他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老。(
四、写出下列句子运用的描写方法。(6分)
1．他们往往各站一角，奋力抽**己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
2．这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
3．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗。
五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(14分)
)缘( )故通( )达堂( )笑。
)头( )气顾( )思整( )鼓。
摇( )晃勃勃不可( )
1指懂得道理，说话做事合情合理。
2．找出下列词语的近义词。
没精打采捧腹大笑。
3．世间许多事情是的，表现优异、工作卖力的表姐竟然地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1．缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
2．修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
3．用关联词语将两句话合并为一句话：赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
主题训练营(12分)
七、根据课本内容填空。(12分)
1驷马难追。
2谬以千里。
3．很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得其实只要我们鹅是不敢欺负人的。
4．“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。”对这句话的理解正确的是( )
a．老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气，所以“我”索性临场发挥随心所欲地演，因此一点儿也记不起来。
b．“我”由于非常紧张，生怕自己演不好，一直想着怎样按老师的指导去表演，而没有精力去关注自己的表演情况，所以最后一点儿也记不起来。
读写展示台(47分)
八、课内阅读。(9分)
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，**啪地落到了池塘中。
这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸**的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！
怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
直到现在，我还记着金奎叔的话。
1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”5分)
划(huá huà)船结(jiē jié)实。
扇(shān shàn)扇(shān shàn)子脚爪(zhuǎ zhǎo)
2．面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？用“——画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。(2分)
3．读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。(2分)
九、课外阅读。(13分)
换伞。早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥， 你把伞拿错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1．这篇短文主要讲的是本文是按照的顺序写的。先写___再写___最后写5分)
2．短文的第。
四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。(1分)
a．肖像 b．动作 c．语言 d．神态 e．心理。
3．短文中作者重点对这个人物进行了描写，表现了其的品质。(2分)
4．文中破折号的作用是( )2分)
a．表示声音的延长 b．表示补充说明 c．表示意思的转折。
5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3分)
十、快乐习作。(25分)
题目：童年憾事童年趣事童年幸事。
要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺，左右。
第六单元达标检测卷。
一、b二、顽强摔跤任凭幸亏。
训练况且失败自豪。
三、1.④ 2.⑤ 3.② 4.①
四、1.动作描写 2.神态描写 3.语言描写。
五、无无情理哄大垂丧名义重旗头脑兴致预料。
1．通情达理 2.垂头丧气哄堂大笑
3．不可预料无缘无故。
六、1.鹅跳进池塘里。
2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
3．因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
七、1.一言既出 2.差之毫厘
3．人比鹅小克服胆怯的心理。
4．b八、 jiē√ shān√ shàn√ zhǎo√
2．它张开翅膀，**啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
此时鹅的样子，用一个成语概括就是“落荒而逃”。
3．不管鹅怎样看待我们人类，我们都不能被它们的样子吓倒，要振作、勇敢，勇于与它们作斗争。
九、1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了。
事情发展放伞取伞换伞。
2．c3．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想。
4．b5．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。
十、思路点拨：先要理解加点词语的意思，确定写作的中心，然后围绕中心选材。如：
童年憾事，我们必须抓住“憾”来选材，所选的材料是作者亲身经历的，感觉很遗憾的一件事情。写的时候把事情的起因、经过和结果交代清楚，写出自己的真情实感。
例文略。古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦。
镜破不改光，兰死不改香。——孟郊。
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。—
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸。
研卷知古今；藏书教子孙。——对联集锦》
凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。——礼记》
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔。
学而时习之，不亦乐乎。
人教部编版小学语文五年级上册第六单元单元知识小结
第六单元单元知识小结。一 易读错的字。机械 xi 忙碌 l 魄 p 力竟 j ng 然。脊 j 背酸 su n 枣噪 z o 音告辞 c 客栈 zh n 榜 b n 样偏僻 p 启迪 d 启 q 发冤 yu n 枉纸屑 xi 绸 ch u 缎。高跷 qi o 二 易写错的字。抑 中间是 撇 竖提 不...
人教部编版五年级上册语文第六单元单元知识小结
人教部编版五年级上册语文。第六单元单元知识小结。一 易读错的字。捶 chu 背胸 xi ng 口黄昏 h n 囊 n ng 括殷 y n 切笨拙 zhu 彻 ch 底可恨 h n 二 易写错的字。甚 最后一笔竖折不与第二笔竖相连。捶 右边 垂 的四横，长短一定要注意。顽 第四笔是竖提。练 右边不是 ...
人教部编版五年级上册语文第六单元单元知识小结
第六单元单元知识小结。一 易读错的字。捶 chu 背甚 sh n 至拳 qu n 头。胸 xi ng 口胳膊 bo 掐 qi 算。黄昏 h n 摔 shu i 打凭 p ng 借。囊 n ng 括羡 xi n 慕砸 z 开。殷 y n 切豁 hu 虎跳撇 pi 嘴。笨拙 zhu 钉 d ng 子兵 ...