班级学号姓名。
同学们，请你认真答题，书写工整美观。（卷面分3分。）
一、积累与运用。（42分）
1、请你先看拼音写词语，然后完成后面的练习。（10+5分）
yōufānɡ wéidú jìng yù dītóuzhéjié nénɡshūshànhuà
cíxiánɡ línɡ hún piāo bó shǒu wànɡ xiāng zhù dǐnɡtiānlìdì
1）请你参照划横线的词语，再写四个含有“天”“地”的四字词语。（2分）
2）画“ ”的词语中有一对近义词，它们是和 。请你再写出两个这样的词语： 、2分）
3）请你从上面四个成语中，任选一个写一句话。 （1分）
2、给加点字选择正确的读音打“√”4分)
干涸(hé ɡ颇负盛名(pī pō) 唱和(hé hè) 数重山(chóng zhònɡ)
玷污(zhān diàn) 衰老(shuāi āi) 婀娜( ā长相思(zhǎnɡ chánɡ)
3、给下列加点字选择正确的意思，填序号。（8分）
1）下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）
a．夜深/千帐/灯 b．独/在/异乡/为/异客。
c．复恐/匆匆/说不尽 d．身向/榆关/那/畔行。
2）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话采用的修辞手法是（ ）
a．比喻 b．拟人 c．夸张 d．联想。
3）“新鲜”的意思有：a．没有变质 b．花朵没有枯萎 c．空气经常流通，不含杂质类气体 d．少见的，稀罕。
摇下来的桂花，多多完整、新鲜。 （
妈妈买回来的水果很新鲜。 （
每天早晨，我都会去公园呼吸新鲜空气。 （
老太太学跳迪斯科舞，真是件新鲜事。 （
4）说出下列句子中双引号的作用。
a．表示直接引用 b．表示强调 c．表示讽刺和否定 d．表示特定称谓。
①桂花成熟时，就应当“摇”。
大家过着“日出而作”“日入而息”的太平生活。 （
4、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。（5分）
）马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。
）我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
）仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。
）花里面，我最喜欢白色的。
）昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。
5、按课文内容填空。（14分）
1）“露从今夜白， 。远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡。在这单元的学习中，我们不仅感受了“明月有情应识我，”的游子情怀，也体会了“ ，无边丝雨细如愁”的细腻乡愁。
2）《泊船瓜洲》是代诗人写的，这是一首脍炙人口的。
诗。诗中炼字的名句是3）《长相思》的作者是“清代第一词人” 。词中“ ”点明了军队行进的方向则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。这首词表达了词人 。
4）我知道“推敲”一词出自贾岛的诗句“鸟宿池边树。
5）理解句子：
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
外祖父训斥妈妈是因为 。（1分）
把文中画“ ”的句子换一种说法，意思不变。 （1分）
文中画“ ”的句子，是对外祖父的描写。通过这段描写可以看出，梅花在外祖父的眼中不仅仅是梅花，而且是的象征。（2分）
二、阅读理解。（10+14分）
一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、写出下面词语的近义词。（1.5分）
欺凌（ ）秉性（ ）大抵（ ）
2、梅花与 、 被称为“岁寒三友”。你能写出一句描写梅花的诗句吗？ ，2分）
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出两个这样的人： 。1.5分）
4、外祖父说的梅花的秉性就是“
” 的精神，这也正是中华民族的精神。 （2分）
5、请你给这段话拟一个简短的小标题：。（1分）
6、外祖父临别送画，跟“我”谈论梅花，有什么深刻的用意？ （2分）
二）遥远的炊烟。
只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。在那袅袅的烟霞里，有母亲的目光，也有父亲洪钟般的声音。
有多久没有看到过炊烟了？城市里没有炊烟，城市里用的是液化气，即使有了些许炊烟，也是有害气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？
炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。
只有在停下匆匆步履的时候，只有在心灵归于淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟才会从久远的记忆中升起来。瞬间弥漫了你整个的心灵。它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想。
童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外田野里玩耍，去村头小河里嬉戏。高兴起来，忘记了时间，忘记了回家。
这时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐。
渐散尽了，娘把饭做好了。大家都自然收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自。
己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。
炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了，汉子们赶着牲口。拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作。
到了中午，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了，这个时侯，大家纷纷卸下牲口，在地头上坐下，点上一支烟，大家的目光都会朝向通往村里的小路。那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里炊烟走来。汉子们的疲劳消失了，那不尽的温暖扑面而来。
炊烟是远行的游子心中家园。不论到了天南海北还是都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让游子动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊。不论你遭受了多么深重的重创，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。
新课标人教部编版小学语文五年级上册第五单元练习卷
五年级语文第五单元练习题。一 给加点字选择正确的读音打上 仓颉 j ji 记载 z i z i 徜徉 t n t n 迂回 y y 造诣 y zh 剖开 p p u 瑰宝 u ku 国子监 ji n ji n 二 我会变。1 加一笔或减一笔变成新字，再组词。例 旧 日 日子 衰兔钩。例 予 矛 矛盾...
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2019年秋人教部编版。五年级语文上册第。七 八单元教案。22鸟的天堂。教学目的。1 认识8个生字，会写14个生字。2 正确读写 灿烂 竹竿 白茫茫 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 等词语，积累文中的佳句。3 有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。4 边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者...
人教 部编版 五年级上册语文教案 第8单元语文园地八
教学目标。1.交流并总结出阅读更多有优秀书籍的方法。2.学习 词句段运用 并能根据例句进行仿写。3.通过回顾 交流学习后的收获，引导学生体会读书的乐趣，并领悟阅读和写作的关系。4.读背 积累古诗，在古诗中品味读书的好处。教学过程 1.交流平台。我们都喜欢读课外书，那么，我们怎样才能读到有趣的课外书呢...