小学六年级语文期末试卷。
班别姓名得分
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（2分）
yù jùn ténghún
抵工 （ 写灵（ ）
二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）
1）难道你会相（xiāng xiàng ）信曹丞相（xiāng xiàng ）的话吗？
2）上课了，同学们都待（dāi dài）在课室等待（dāi dài）老师的到来。
三、我能把词语补充完整，再按要求填空。（5分）
负（ ）请罪盛气（ ）**光（ ）彩
神机妙（ ）精兵精（ ）完（ ）归赵。
我还能写两个含有批评意思的四字词语。
四、下面歇后语中错误的一句是（ ）2分）
a.泥菩萨过河——没指望 b.猫哭耗子——假慈悲。
c. 猪鼻子里插大葱——装相 d.隔着门风吹喇叭——名声在外。
五、下面的横线上应填的句子是（ ）2分）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？
a.受污染的所有河流重新清波荡漾。
b.所有受污染的河流重新清碧荡漾。
c.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
d.所有清波荡漾的河流不再受污染。
六、请连连线，看看在魔鬼字典里是如何解词的吧。（5分）
瓦可以回到起点，但已不是昨天。
白云伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
锯子理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
钟表不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钉子点缀了天空，但给大地留下阴影。
七、补充下列语句。（6分）
（1）她（桑娜）的心跳得很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得。
（2）在《七步诗》中，集中表达作者思想感情的两句是。
（3化作春泥更护花。
八、实践平台（6分）
1、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？
请把信的内容在不同的位置加上逗号和句号，分别写在下面，看看父母是怎样读的。
父亲笑着这样读。
母亲哭着这样读。
2、下面哪一句广告语中表达出了“永不停步，不断进取”的精神？将前面的字母写在括号里。（
a． 澳柯玛，没有最好，只有更好。
b .新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
c．伴随一生，三鹿奶粉。
d．神州行，我看行。
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题。（12分）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊（hú hù）地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）
2、在文中找出下面词的反义词。（2分）
清楚严肃。3、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
4、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
abc5、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
a.李大钊对革命工作高度负责的精神。
b.李大钊对子女教育十分耐心。
二、读下面的短文，按要求作答。（18分）
有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”
“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”
话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！
我比一只狗还不如啊！”
听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。
唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？
1、请给本文加一个小标题，写在文前的“ ”上。（2分）
2、那个司机为什么要抛弃他的狗？（2分）
3、“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？（2分）
4、“好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃”。想想此时狗的内心感受又是怎样的？（2分）
5、看到他的狗咬舌自尽， 司机的心理感受又是怎样的？（2分）
6、文章主要写了一件什么事？（3分）
7、“在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？”你怎么理解这句话？（2分）
8、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。（3分）
第三部分：作文积累与运用（40分）
(一)小试牛刀：小练笔。（5分）
现在很多同学有这样的阅读习惯：喜欢读图画，而不喜欢读文字。即喜欢看图画书而不喜欢读文字书。对此，你有何看法？请用80-左右的一段通顺的话谈谈你的见解。
珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目写一篇文章。
要求：1．事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。
2．有一定的条理，书写工整， 正确应用标点符号，不写错别字。
3．不要出现真实的校名、人名。
统编2019 部编版小学六年级语文下册《江上渔者》教案
1.有感情地朗读诗歌，背诵并默写诗歌。2.培养学生读诗句展开想象，体会诗人思想感情的能力。3.理解诗句的思想内容，从中体会劳动的艰辛和劳动成果的来之不易。一 导入新课，激发兴趣。1.复习背诵唐朝诗人韩愈的 早春呈水部张十八员外 2.师 出示 鱼 谁来读读这个字 指名读 大家都知道这就是我们平常吃的鱼...
统编2019 部编版小学六年级语文下册《清平乐》教案
1.有感情地朗读并背诵诗词，大体把握词意。2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春 恋春却不伤春的思想感情。3.鉴赏这首词曲折新颖的结构和清奇的风格。一 导入新课，激发兴趣。师 春天一派朝气，生机勃勃的景象。古代文人最喜春天，但春天却又是稍纵即逝的美景，很多文人写春时，都不免表达一种惜春 惜时的情感。今天...
统编2019 部编版小学六年级语文下册《腊八粥》教案
1.会写 腊 粥 等15个字，会写 糊涂 搅和 等9个词语。2.朗读课文，想象八儿的馋样儿。3.了解课文的内容，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略，想想这样写的好处。体会作者是如何详写主要部分的。4.找出文中描写细腻的句子，体会其表达效果。第一课时 一 导入新课，激发兴趣。1.在上节课中，我们跟着老...