2、注重价值引导。在教学中，一切精神、思想都要立足文本，落脚文字，我没有把这篇课文阐释成资本主义丑恶的说教课。而是引导教育孩子：
在现实生活中，金钱买不到亲情、友情等很多东西，要把握自己，切勿成为金钱的奴隶。
3、由课内延伸到课外。在教学时，教者一开始就对背景进行介绍，这样能让学生瞻前，了解百万英镑大钞的来历；另一方面也吸引学生顾后，发现金钱的魔力还不至于此，从关注课文转向关注**，从课内延伸到课外。
教学反思参考3）
课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇**《百万英镑》。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
1.我先组织学生们说说在前几篇课文的学习中，你结识了哪些人物？作者的哪些描述给你留下了深刻的印象？在交流的基础上顺势转入阅读本文。
2.本文人物形象鲜明，学生容易把握，因此体会作者描述人物的方法是本文的重点，也是难点。于是，我采取（1）抓住人物言行的前后变化来体会。
如托德，他开始是怎样说的、怎样做的，之后，他为什么这样说、这样做，这样写有什么好处。（2）抓住最能反映人物特点的句、段，重点体会。如，老板为什么吹了一声轻快的口哨？
他的心里在想什么？并画画描述老板动作一系列的词语，说说这些表示动作的词反映了什么，你认为这些词语用得好在**？
学后感悟：学完这篇课文后，我对同学们说的结束语是：没有钱是万万不能的，但是，金钱又不是万能的。它买不来真情、友情、爱和性命。
2024年4月23日。
部编人教版小学五年级语文下册《凉州词》教案
凉州词。教学目标 1 指导学生能有板有眼 入情入境地朗读古诗。2 了解古诗的大意，想象诗中描绘的景物，感受古诗的意境，体会诗人的情感。3 培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情。4 引导学生在诵读实践中增加积累，培养语感，加深体验，提升审美情趣。教学重点 了解古诗的大意，体会戍边将士思念家乡，思念...
部编人教版小学五年级语文下册《刷子李》教案
刷子李。教学目标。1.认识 浆 傅 袱 蘸 馅 诈 怔 等7个生字，会写 浆 傅 袱 桶 障 芝 圣 犯 馅 轰 堪 诈 傻 捏 怔 等15个字，会写 粉刷 师傅 绝活 半信半疑 派头 包袱 手法 鼓点 衔接 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅儿 轰然 难堪 发怔 等17个词语。2.能结合课文内容，说出刷...
部编人教版小学五年级语文下册《刷子李》教案
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