第五单元教学设计。
一、单元整体分析。
人教部编版第九册第五单元是由《太阳》、《松鼠》以及《习作五》组成。本单元的两篇课文主要围绕说明文以“说明白了”为成功为主题编写的。本组课文是介绍自然之物、探寻科学奥秘的，为我们揭开了许多有趣的自然之谜。
我们在感受探索自然奥秘给我们带来无尽的知识和乐趣的同时，也需要培养热爱科学的情感，激发探索未知的兴趣。此外，我们还要了解说明文的特点，掌握一定的说明方法，并尝试着用这些说明方法介绍自己感兴趣的某种事物，其目的是让学生了解基本的说明方法，学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。
二、单元教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会读会认本单元的12个2类生字；学会本单元20个1类生字，结合课文语境理解由生字组成的词语。
3、利用重点语句练习概括课文主要内容，感知文章思路。
5搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
部编版语文五年级上册教学反思第五单元 习作例文
第五单元 习作例文。鲸教学反思。鲸 是一篇常识性的说明文，它的主要内容是向学生介绍了鲸的形体特点 种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列数字 作比较 举例子 打比方多种说明方法这也是本文表达上的一大特点。因为本文的文字通俗易懂，如果让学生像学习其他科技说明文一样一遍又一遍地去阅读课文，会产生...
部编版五年级上册语文单元习作 第五单元介绍一种事物
范文一 能干的 大怪物 我家厨房里有一个 大怪物 每当炒菜的时候，我总能听到那 大怪物 发出一阵阵 嗡嗡 的叫声。别怕，那是 大怪物 在进餐呢！如果说那 大怪物 进餐时发出的声音怪，那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是鱼和肉，也不是米饭或包子。或许你会问 那它到底吃什么呢？别急，下面就让我带你去...
部编版五年级语文上册第五单元教案
第五单元。单元概述。本单元编排了两篇培养学生科学素养 人文素养的说明文，一个 交流平台 和 初试身手 两篇习作例文及一次习作。太阳 是一篇常识性说明文。主要介绍了太阳的有关知识，说明了太阳与人类的关系。松鼠 介绍了有关小松鼠的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。通过本单元课文的学习，引...