部编版五年级上册语文期末复习第八单元

五年级期末复习资料第八单元。

1、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋苏轼。

2、本单元以“读书明智”为主题。《古人谈读书》选取三则古人关于读书学习的文言文片段，告诉我们读书的态度和方法。《忆读书》和《我的“长生果”》通过回忆自己的读书经历，总结读书、作文的方法，告诉我们应该读什么样的书，怎样读书，阐明读书、作文中悟出的道理。

3、《古人谈读书》第一则选自《论语》，是孔子关于学习态度和学习方法的三句话。第一句写聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。第二句写要以诚实的态度对待学习，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。

第三句是说孔子自己读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。

4、《古人谈读书》第二则选自朱熹《童蒙须知》，告诉我们读书要心想、眼看、口诵。“心到”是“三到”中最重要的，用心思考了，自然就会看得仔细，也会读得正确并记忆犹新。文中“尝”是曾经的意思；“急”是重要、紧要的意思。

5、《古人谈读书》第三则选自曾国藩《曾国藩家书致诸弟》，告诉我们：读书首先要立下志向，这样才能不甘落后；其次要有见识、有见地，知道学海无涯，才不会容易满；最好还要有恒心，只要持之以恒，就没有完不成的事。这三个方面缺一不可，都做到了，才能学有所成。

“盖”是用在句首的语气词；“断”是一定、绝对的意思。“河伯观海”的典故出自《庄子秋水》，说的是河神河伯从自以为了不得，到认识到自己目光短浅、缺乏见识的故事。文中用河伯观海和井蛙窥天比喻见识短浅的人。

6、《论语》是记载孔子和他的**们言行的典籍。孔子是我国古代思想家、教育家、政治家。

7、《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。

8、《忆读书》好书的标准：①能引发人阅读期待，激发阅读兴趣；②人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明；③耐人寻味；④故事情节精彩，不烦琐；⑤满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。

9、三层含义：“读书好”指开卷有益，“多读书”指博览群书，“读好书”是说要读对身心发展有益的书。这九个字既是作者对自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切期望。

10、读书的好处：①读书是我生命中最大的快乐；②得到了做人处世要独立思考的大道理；③知道了许多事情，也认识了许多人。

11、读书方法：①一知半解地读；②反复读；③隔段时间再读；④比较读，挑选读。

12、梳理信息的方法：①用各种符合在书中圈出；②分条列出信息；③借助图表梳理信息；④把所有的信息归纳成一段话。

13、《我的“长生果”》是一篇叙事散文，“长生果”加上双引号，说明它有特殊含义，在文中指的是“书”。作者把“书”比作“长生果”，表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。

14、《我的“长生果”》作者悟得的道理：①作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好；②作文，要写真情实感；作文的练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。