2019秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷（附答案）
一、看拼音写词语。（8分）
shì hàoqīng chéngài mùbái hè（）bō zhǒnggāo bǐng jiāo shuǐzhà yóu（）（二、比较组词。（6分）
捡（）亭（）浸（）萝（）思（）暮（）睑（）享（）侵（）箩（）恩（）慕（）三、把正确答案的序号填在后面的括号里。（8分）1.下列加点的字读音全部正确的一项是（）。
a.白鹭（lù）长喙（yuán）蓑（shuāi）毛铿（jiāng）锵。
b.便（pián）宜石榴（liú）杭（háng）州浸（jìn）泡。
c.挨（āi）近享（xiáng）受眸（móu）子眼睑（lián）
2.下列各项不是比喻句的是（）。a.白鹭是一首精巧的诗。
b.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。c.小明长得好像她妈妈。
3.下面句子，在描写事物的方法上与其它两句不同的是（）。
a.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。b.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。c.弯弯的月亮好像一把弯刀。
4.以下对本单元课文理解错误的是（）。
a.《落花生》这篇课文是写事物的，引发了作者深深的思考。b.
《白鹭》这篇课文是以写事物为主的，没有表达作者的感情。c.《桂花雨》这篇课文是写事物的，寄托了作者深深的思乡之情。
四、按要求写句子。1.用加点的词语写句子。
1）即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
2）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
3）如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
2.用例句中相同的修辞手法写句子。（1）花开时那才是香飘十里。
2）或许有人会感着美中不足，白鹭不会唱歌。
3）白鹭是一首精巧的诗。
3.把下列句子换一个说法，意思不变。
1）但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
2）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。
五、根据课文内容填空。（17分）
1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚。
2.白鹭实在是一首诗。
3.我说：“那么，人要做有用的人。
4.故人西辞黄鹤楼。
5.一花一鸟第一单元课文，有写花的，如《》，寄托了作者之情；有写鸟的，如《》，表达了作者。
之情；还有写落花生的，给人以启示上述写作方法叫。
六、口语交际。（5分）
俗话说“没有规矩，不成方圆。”请给你所在的班级制定班级公约，并把它写下来。
七、阅读理解。（一）课内阅读。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃柜里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会觉着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？⑤ 不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵化在骨子里的散文诗。
1．上述语段中①②③自然段描绘了三幅优美的图画，可分别给图画起名为2．语段中比喻、拟人运用精妙，试各举一例。
比喻拟人。3．“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”中“这”指代的内容是什么4．上述语段主要是从哪个方面写白鹭的？
5．你如何理解文中画“ ”线的两句话？
6．语段第⑥段“白鹭一首韵化在骨子里的散文诗。”一句话饱含了作者怎样的感情二）课外阅读。
野菊花。你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。`
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强。我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？
要像它那样默默地生长，不求索取，只要给予。我愿做一朵小小的野菊花。
1．给下面带点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。
败：①失败；②打败；③搞坏；④解除，消除清热败火（）
顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替真顶得上清凉饮料（）2．写出下列词的近义词。
朴实---依然---惦记---奉献---
3．用“”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。
4．本文的中心思想下面哪一种概括得最确切，用“√”标出来。
1）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。（）
2）本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途。（）
3）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。（）
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