1、单元名称：幽默和风趣。
二、学情分析：
他们收获了良好的学习和生活习惯。懂得了感恩父母、尊敬师长、关爱他人，形成了了良好的道德品质。了解了说明文的基本说明方法、掌握了描写景物变化的方法、领略大自然的美。
初步学会了默读、并有一定的速度，喜爱阅读课外读物，提高了阅读能力，养成了良好的读书习惯。个别学生口语交际能力不佳，本学期需要各科老师，共同努力丰富他们的语文知识，培养他们的表达能力，激发他们热爱祖国的情感，为建设祖国而努力学习、奋斗。
三、教材分析：
本单元主要由《杨氏父子》《手指》《童年的发现》3篇课文和习作。
八、语文园地八组成。文章语言风趣幽默，是智慧的闪现，充满了艺术的魅力。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫绝；《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人；《童年的发现》生动描写了作者童年时发现胚胎发育的规律的过程。
编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章的表达方式；三是引导学生积累优美的语言。
4、教学目标：
1. 会认26个生字，读准1个多音字，会写18个字，正确读写14个词语。
2.正确、流利地朗读课文，背诵文言文。借助注释了解文言文的意思，说说从哪些地方可以看出杨氏之子机智与幽默。
3.默读课文，说说五根手指各有什么作用，感受课文风趣的语言。仿照课文表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。
4.默读课文，找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受，还可以说说自己有过什么“发明与发现”。
5.系统性总结感受课文风趣、充满智慧的语言的方法。
6.训练学生根据情境写比喻句、拟人句、排比句的能力。
7.引导学生欣赏颜真卿的《勤礼碑》，激发学生练习书法的兴趣。
五、教学重难点：
1.积累有关做人的名人名言。
2.能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。
人教部编版五年级下册语文第八单元《语文园地八》教案
语文园地八。教学目标 1.感受文章幽默风趣的语言，体会这样表达的好处。2.仿照例句，学会运用恰当的修辞手法描写情景。3.读句子，体会作者的表达手法，照样子写一句话。4.了解颜真卿书法的艺术风格，临摹 勤礼碑 5.背诵积累5个和品德有关的名言警句。重点难点 重点 仿照例句，学会运用恰当的修辞手法描写情...
人教部编版五年级下册语文第八单元《语文园地八》教案
语文园地八。教学目标 1.感受文章幽默风趣的语言，体会这样表达的好处。2.仿照例句，学会运用恰当的修辞手法描写情景。3.读句子，体会作者的表达手法，照样子写一句话。4.了解颜真卿书法的艺术风格，临摹 勤礼碑 5.背诵积累5个和品德有关的名言警句。重点难点 重点 仿照例句，学会运用恰当的修辞手法描写情...
人教 部编版 五年级下册语文教案第八单元习作
习作。漫画的启示。教学目标 1.仔细观察，看懂图意，了解漫画内容，把自己获得的启示写下来。2.理解漫画画面以外的寓意，透过漫画体现的思想，针砭时弊。教学重难点 理解漫画画面以外的寓意，透过漫画体现的思想，针砭时弊。教学课时 1课时。教学过程。一 激趣导入，了解漫画。1.出示几幅漫画，让学生用心欣赏，...