第二组达标测试卷。
时间：90分钟满分：100分。
一、 字词广场(21分)
1．用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
汲取(jí j窘迫(jūn jiǒng
倭瓜(wō wěi) 樱桃(yīng yīn)
毡帽(zhān zhàn) 蓑衣(shuāi suō)
澄澈(chéng dēng) 痴迷(zhī chī)
2．比一比，再组词。(6分)
祸(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\锅(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
153', h': 78', eqmath': b\\lc\\]淘(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\陶(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
'altimg': w': 153', h':
78', eqmath': b\\lc\\妨(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\防(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg':
w': 153', h': 78', eqmath':
b\\lc\\槐(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\愧(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
153', h': 78', eqmath': b\\lc\\]
卸(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\御(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
153', h': 78', eqmath': b\\lc\\漠(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\寞(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
'altimg': w': 153', h':
78', eqmath': b\\lc\\]
3．解释下列加点字词。(4分)
1)随心所欲。
2)怪生无雨都张伞。
3)醉里吴音相媚好。
4)最喜小儿亡赖。
4．选词填空。(3分)
', altimg': w': 238', h': 27', eqmath': x(情趣\u3000\u3000趣味\u3000\u3000兴趣)'}
1)我小时候对骆驼充满了( )猜想人们给骆驼戴铃铛是因为想增加一些行路的( )
2)游戏要有一定的( )性，才会有人愿意玩。
', altimg': w': 238', h': 27', eqmath': x(缓缓\u3000\u3000慢慢\u3000\u3000默默)'}
3)我( )地想，( 地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见( )悦耳的驼铃声。
二、 句子花园(10分)
1．我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)
2．我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
3．我看骆驼咀嚼。(扩句)
4．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)
5．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)
三、 积累运用(4分)
1．天行健。
2．《离骚》中写人应该不断追寻真理的句子是。
3．人生短暂，《满江红》和《偶成》中劝告我们要珍惜这大好时光的句子分别是。
4．《传家宝》中告诉我们立志的重要性的句子是。
四、 课本透视(21分)
1．《牧童》的作者是___代诗人___诗句写出了牧童生活。
的自由自在。
2．《舟过安仁》的作者是___代诗人诗句写出了渔船小童
的调皮。 3．《清平乐·村居》的体裁是___作者是___代的词中写出了小孩子的顽皮、可爱的句子是。
4．《冬阳·童年·骆驼队》是写的**的序，**的主人公是我们以前学过的课文也是这位作者写的。
5．《祖父的园子》出自**作者是。
6．《童年的发现》一文，“我”在九岁的时候就发现了的规律，明白了：“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到和的风险。”
五、 思想交流(4分)
读一读儿童诗，并仿照前后句写一写。
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年。童年。
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，探索着多种多样的秘密。
六、 课内阅读(10分)
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
1．写出下列词语的反义词。(3分)
幼稚( )寂寞( )
不声不响( )
2．用“——画出说明骆驼能沉得住气的句子。(2分)
3．其实很多动物的身上都有值得我们人类学习的地方，你要学习什。
么动物，它的哪些地方值得你学习？(2分)
4．就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的。
(3分)爸爸认为。
“我”认为。
你的个人看法是。
七、课外阅读(10分)
童年的时光。
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，留给我长久的回味。
童年是清香的。那时的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑。
山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉风在耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎(yǐ nǐ)的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。老师姓陈，年轻貌美，温和善良。
班里的同学大多是温文尔雅的，而我相比较则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然是能省就省啦。
休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师叫。
我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁的阳春三月是我忘记不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业本甚至课本，火山爆发的语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我放进办公室。
面壁“思过”了一节课，我终于写了这样一段话：“老师啊老师，我想对您说我犯了错，您可以批评我、骂我，但不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来找不到工作，是会来找您算账的啊。”当语文老师当众宣读这段话的时候，全班爆笑，大家都笑出了眼泪。
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷。
1．文章的总体结构是( )2分)
a．总—分 b．分—总 c．总—分—总。
2．你从**可以看出童年是清香的？请画上横线。(2分)
3．童年是甜蜜的，这种甜蜜表现在**？(2分)
4．当语文老师宣读“我”的“检讨书”时，全班同学为什么爆笑？
(2分)5．童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，除此之外，你感觉童年还像什。
么？(2分)
八、 习作展示(20分)
童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣和难忘的事。请你选择一件来写，注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”。
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