10 青山处处埋忠骨课时练。
第一课时。一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
三、***拟定电报中，牺牲的是（ ）和（ ）其中，（ 是（ ）的儿子，他最后被安葬在了（ ）
答案】一、朝（cháo） 眷（juàn） 锻（duàn）
二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英高瑞欣毛岸英***朝鲜。
第二课时。一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？ 这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？
2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！
”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是****，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.从第一段能感受到***对爱子的从中你体会到***是一位的父亲。
2.这段话是通过对人物的描写，来表现***的心情的。
答案】一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
二、1. 无限眷恋普通。
2.这段话是通过对人物的动作、神态描写，来表现***的心情的。
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