四年级语文第一单元检测。
班级姓名得分。
一、看拼音写词语。（20分）
huī fù chuán jiǎnɡ fèi ténɡ ɡuī lǜ bó wù
càn làn jìnɡ jì yī jiù lǒnɡ zhào shù shāo
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。（9分）
闷雷(mēn mèn) 踮着脚(diǎn diān) 号叫(háo hào)
兴奋(xīnɡ xìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 堤岸(dī tī)
停泊(pō b树干(ɡàn ɡān) 不可计数(shǔ shù)
三、把下列词语补充完整。（5分）
若( )若现漫天( )地神秘( )测人迹罕首东望。
千( )百态风平( )静水天相( )应接不( )不容置（ )
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
宽阔的画卷兴奋地蹲着。
美丽的枝叶镇静地移来。
伟大的钱塘江注意地看着。
茂密的壮举很快地叫着。
五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（9分）
继续陆续连续。
1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。
2、妈妈回家后，（ 把剩下的脏衣服洗完。
3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。
热闹喧闹吵闹。
4、节假日时，公园是最（ ）的地方。
5、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。
6、上课铃响了，老师没来，教室里很( )
六、照样子，把下列句子写具体。（6分）
例：那么多的绿叶，一簇堆另一簇上面，不留一点儿缝隙。
1．那么多的鸟儿。
2的草地上盛开着的花朵。
例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
3．天空中的火烧云形状多样，有的像有的像。
七、判断下列说法，对的打“√”错的打“×”10分）
1．观赏钱塘江大潮是在夏天。
2．《火烧云》的作者是萧红写的。
3．星期天，我和爸爸妈妈高兴快乐地玩了一整天。
4. 大潮过后，钱塘江面立刻恢复了平静。
5. 雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷。
八、按要求填空。（19分）
1．雾锁山头 ，天连水尾 。
2．重重叠叠山路泉，高高下下树。
3．绿水本无忧，因风青山原不老，为雪 。
4．山山水水处处时时好好奇奇。
5．“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗再近些，只见形成一堵浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中，我们看到了钱塘江大潮的景象。
6．梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是我还能写几个这样的词语。
7.读课文要边读边想象，读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”时，我的脑海中仿佛出现了的景象。
九、阅读天地。
课内阅读 （14分）
阅读《鸟的天堂》片段，回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面， 从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
1、“榕”用音序查字法应查（ ）用部首查字法应查（ ）2分）
2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（面貌——（振动——（
3、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）
4、我会用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是（2分）：
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）
7、这美丽的南国的树！表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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