1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待。
走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。
升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。
2、如何适应新的学习生活？
积极与同学交往，团结互助，友善待人；②主动与老师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，积极参加集体活动；
学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”；⑤努力做到德智体美全面发展；
加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。
3、学习的作用（重要性）
学习可以丰富知识，增长才干；
学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格；③教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。
4、如何正确认识学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。
我们要看到学习是一个**和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
5.如何寻找并体验学习的快乐？
当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候，学习时快乐的。
勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。所以我们要树立终身学习的观念。
6.怎样学会学习？
转变学习方式，学会自主、合作、**式学习；②选择适当的学习方法；③养成良好的学习习惯；
7.如何融入班级体？
在这里我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们同行。②主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓的师爱助我们成长。
自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。
第二课新自我新期待。
8、正确认识自我的作用（意义、重要性）（为什么要正确的认识自己？）①正确认识自己有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；
正确认识自己有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
9、怎样正确认识和评价自我？
正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；②用发展的眼光看待自己，把自己的昨天，今天和明天联系起来。
10、知道自我认识和评价的途径：①自我观察，自我反省；②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足；③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
11、如何对待别人的态度和评价？
应冷静、客观地分析，既不能盲从，也不能忽视，要做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。
12、面对新的期待，我们应该如何做？（如何竖立自己的成长目标？）
认识自我，树立心中的理想形象；②从现在做起，制定初中生活的规划；③养成良好的生活和学习习惯。
我们要了解自己的个性特点和潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的发展目标。②明确主要任务，从现在开始努力。③美好的规划，需要良好的生活和学习习惯来保证。
第三课人们说我长大了。
13、青春期身体变化(生理变化)的主要表现？
身体外形急剧变化；体内机能迅速健全；性机能发育成熟。
14、青春期心理变化的主要表现？
渴望独立与现实依赖的矛盾；心理闭锁与求得理解的矛盾；性机能发育成熟和性心理相对幼稚的矛盾。
15、如何正确认识青春期出现的心理矛盾？
青春期出现的一些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，是我们成长发展的重要动力。
但是，如果处理不好，会影响我们的学习，影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。③我们要正确认识这些心理矛盾，学会调控好内心的矛盾。
16、如何悦纳自己的生理变化？
坦然接受，避免慌乱；②适应成长的节奏，悦纳自己，尊重别人；③学会欣赏自己，充满自信；④努力追求美，注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。
第四课青春多美好。
17、如何实现青春不烦恼？（如何克服青春期出现的心理烦恼？）
认清烦恼产生的缘由；
敞开自己的心扉，多与父母老师和同学交流沟通；③丰富自己的生活；④主动寻求社会帮助。
18、如何看待青春期的心理冲动？
青少年出现一些心理冲动是正常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。
19、如何避免冲动做到理智？（如何克服冲动？）
努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为；
当出现冲动时，应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，即使有冲动行为，也要及时终止，避免带来更严重后果；
适时排解冲动带来的不良情绪，可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，也可以通过向亲人、朋友倾诉，参加活动等有效排解。
20、为什么说最美是青春？
青春充满健美，青春是美丽的，青春的我们脸上洋溢着灿烂的阳光。②青春充满激情，我们热情奔放、敢想敢干。
青春充满梦想，青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。
21、搜集反应“珍惜青春”名言警句。
花有重开日，人无再少年；百年容易过，青春不再来；莫等闲，白了少年头，空悲切；劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
22、怎样做才能真正让青春无悔？①我们要敢于有梦，勇于追梦；
我们珍惜生命，爱惜美好的青春时光，努力学习、探索、实践，增强责任感，莫让年华付水流。
第五课做自尊自爱的人。
23、自尊自爱的含义和表现。
含义：自己尊重自己，自己爱护自己。
表现：①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；
为了维护自己良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还会在言行上约束自己；③在学习生活中，我们总希望得到他人的肯定或赞扬。
24、自尊自爱的作用。
自尊无价，自爱可贵①自尊自爱才能感受到生活的快乐；②自尊自爱是促使人不断向上的动力。
25、如何做到自尊自爱？
肯定自我、看重自己，看到自己的优点和长处，努力把缺点转化成优点；②尊重他人。做到欣赏、接纳他人，尊重他人的人格。
不做有损人格的事。维护自己的人格，注意维护自己的尊严、名誉和形象，不以庸俗卑贱的方式做事，也不做有损他人人格的事，不做有损国格的事，并以实际行动维护国家和民族的尊严。
26、肯定自我的做法（p61--62）（如何肯定自我？）
看到自己的优点和长处，认识到自己对他人、对社会的价值和作用，肯定自我、不轻视自我。
正视并弥补自己的缺点和不足，提升自我价值。
27、怎样尊重他人？（p62）
尊重他人就要做到欣赏、接纳他人，包容他人的缺点和不足，他人与自己不同的地方要接受、不排斥。
日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。
28、不做有损人格的事包括哪些方面？p63--64（我们应该怎样维护自己的人格？）
维护自己的人格。
不做有损自己人格的事，也不做有损他人人格的事。
维护国家民族的尊严，用实际行动维护国家和民族的尊严。
第6课人生当自强。
1、什么是自信？（自信的含义）自信就是自我肯定与自我相信。
2、自信的作用是什么？（为什么？意义？）
1）一个充满自信的人会乐观地面对学习、工作、生活、积极主动地去应对各种问题，从容地享受生活的乐趣；（2）会相信自己的能力，不断激励自己去思考，去行动，并发掘出自身的潜能；
3）会坚定自己的方向，努力排除外界的干扰，努力实现自己的目标。（4）自信是成功的基石。
第7课人生难免有挫折。
3、为什么说人生难免有挫折？（有没有人一生都不会遭遇挫折？）
1：我们时常听到“万事如意”“想想是成”的祝福，但这只是人们的一种美好的心愿。
2：事事顺心，从未遇到过挫折的人，在现实中生活中是没有的。
3：这是因为导致挫折的因素多种多样，有些因素又是难以避免的。
4、如何正确看待挫折？（正确认识挫折是把双刃剑。）
1：我们常常会看到，虽然同样是遇到挫折，但因人们对待挫折的态度不一样，结果也就不同。
2：在挫折面前，有的人把挫折当成磨练意志的机会，进一步激发斗志，从而变得坚强，吃一堑长一智，变得更加聪明。
3：有的人则被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。4：只有正确对待挫折，才能把挫折转化为自己前进的动力，不让挫折留下永久的阴影。
5：我们如何对待挫折？
1：成功者从不言败，在一次又一次的挫折面前，他们总是对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功。”
2：每个成功者的奋斗经历中，都伴随着大大小小的挫折，只是他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。
3：挫折并不可怕，可怕的就是战胜挫折的勇气和决心，当遇到挫折时，我们要冷静下来，想一想究竟什么原因造成的，找到原因才能对症下药。
4：找到原因后，有针对性地进行调整，就会受到明显的成效。
6:如何自我疏导自己？
1：提醒自己困难是暂时的。
2：可以参加使自己愉快的活动。
3：可以给自己树立新的目标，增添新动力。
第8课宝剑锋从磨砺出。
1、意志坚强有哪些表现？
1：能够独立支配自己的行动，不轻易受外界影响。
2：能够在复杂的情况中冷静而又迅速地作出判断，果断地处理事情。3：具有很强的自制力，能够控制自己的情绪和行为。
4：能够在生活中不怕困难与失败，坚定执着，不达目的不罢休。
2、我们选择坚强的原因？（我们为什么要选择坚强？）
1：具备坚强的意志，我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响，抵住不良**，克服困难，坚定地实现人生目标。
2：坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神，直面困难的勇气，促使我们调动自身所有的能量，更好地学习，工作，一步步走向成功。3：养成良好的行为习惯需要坚强意志。
3、磨练坚强意志有哪些办法？
1：明确锻炼任务。2：加强自我管理。3：做自己不感兴趣但又意义的事。4：从小做起，从现在做起。
第一课新生活新面貌
第一课新生活新面貌学案。学习目标 1.通过胡萝卜，鸡蛋，粉末状咖啡豆被开水煮后前后，形状颜色的变化来分析遇到挫折时的不同态度。2.通过双胞胎兄弟的故事，战胜挫折的方法。3.运用所学的战胜挫折的方法理论知识，解决自己生活中的实际问题。学习过程 一 自主学习。一 自学指导。请同学们根据自学指导复习本节知...
第一课笑迎新生活
小结 在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好朋友。交流活动。大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。那大家想不想学到一种新的认识新同学的方法，认识更多的新同学也让更多的同学认识你呢？好，现在老师和大家来一...
新生第一课
五个 第一 让新班入轨。作为班主任，每当我们送走一届学生时心里总会感到非常的轻松，欢乐也罢，怨诽也好，那根因为他们而好长时间都紧绷着的弦终于可以 松懈松懈 了。可是当短短的两个月假期弹指挥去，回过头来接新一届学生时我们心里总会犯 怵 这又是一个折磨人的 轮回 又得一番斗智斗勇的煎熬。这或许是当下大多...