新学年伊始，新生们怀着激动的心情跨进了高中部学校的大门，觉得一切都是那么新鲜，不免情绪高涨、信心倍增。俗话说：良好的开端是成功的一半。
此时，班主任应怎样抓住这个有利时机，上好新生入学第一课呢？
一、引导确立正确的心态
在高一新生中，有正取生，也有择校生，虽然进入同一所学校学习，但各自的心态是不同的。正取生容易滋长骄傲情绪，择校生容易产生自卑心理。因此，班主任及时了解学生的实际情况，引导确立正确的心态是十分必要的。
记得曾经看过这样一则小幽默，大意是：有几个人学英语，因为不懂得音标，记不住单词读音，结果都在旁边注上汉字，对于“english”这个单词，有四人所注的各不相同，分别是：“阴沟里洗”、“应给利息”、“因果联系”、“硬改历史”。
这四人长大后分别成为卖菜的小贩、银行家、哲学家、政客。国外也有一则故事：一位因偷窃入狱的囚犯有两个儿子，一个认为不能像父亲那样犯法，于是发愤努力，结果成为一名律师；另一个却认为反正父亲已是囚犯，自己也无所谓了，于是破罐子破摔，终也成了小偷而**。
这虽只是小幽默、小故事，但可以看出：不可忽视人的心态。开学初，我就从这些导入，引导正取生不骄傲、不满足现状，要发挥优势、稳步向前，力争在各科均衡发展的基础上某些学科有所突破；引导择校生不自卑、不气馁，要明白中考的一时失利并不可怕，可怕的是失利后一蹶不振，目前要先找出自己的缺漏之处，予以弥补，力争各科均衡发展。
从而帮助各类学生确立正确的心态。
二、适时提出目标要求。
有了正确的心态，学生们在学习的过程中就能轻松上阵了。这时，提出目标要求，才能避免盲目性。就班级而言，我在所带的班级中提出奋斗目标：
创建一个团结向上的班集体，在班级中形成勤奋刻苦的学风、同学之间互助友爱的风气，并且由同学自己管理自己，老师在和老师不在一个样，别人没有做好的我们要做好，别人做得好的我们要做得更好，为使我班成为文明班级、先进班级而共同努力。就个人而言，我要求全班同学定出近期目标、远期目标，近期目标如期中考与入学相比提前情况、学科竞赛中争取突围等；远期目标如三年后考上名牌大学、实现理想等。当然，这些目标是以“跳起来可以摘得到”为基准的。
尤其是近期目标，不可定得太高，也不可定得太低，以免因不能达到而满怀懊恼、失去信心，或因轻易达到而沾沾自喜、止步不前。
有目标，也要有要求，以确保目标的实现。要求有纪律方面的，有学习方面的，有劳动、卫生、体育等方面的，如可以结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《永春二中一日常规》等，把要求具体化，形成《班级公约》，贴在教室墙上，全班同学共同遵守、互相督促。
三、指导合理安排时间，掌握学习方法。
高一新生中，大多有上进心，学习上属勤奋型，但是，因为科目多，时间安排不够合理、学习方法不够掌握尚属通病，势必影响总分的提高，因此，应进行适当指导。如先要求制订学习计划，作一个整体安排。可结合功课表制订每天计划，也可制订半期计划、学期计划等，因人而定。
尤需注意：制订计划时各科均要有所顾及，薄弱学科有所侧重，并随着单元考情况作适当调整。
学习方法方面，可以安排一些成绩优秀的同学或单科突出的同学介绍学习经验，让其他同学借鉴，也可指导学生多看有关资料，取人之长。还可以指导学生建立错题集，自己总结经验教训。同时，班主任也要搞好协调工作，要取得科任老师的配合，更好地发挥集体力量。
“磨刀不误砍柴功”，掌握了方法，学习上也能取得事半功倍的效果。
四、提出殷切期望。
高中生已经比较懂事，教师对他们寄予厚望，也能促使他们奋发向上。我校是一所年轻的学校，增设高中部不久，虽然教学设施相对薄弱，但地处县城附近，方便学生就学，生源还是比较充足。根据这种情况，可以对高一新生进行引导：
今天你以二中为荣，已经成为二中的一员，但是，进了二中，并不是进了保险箱，“革命尚未成功，同志仍需努力”，只有不懈努力，才能达到“明天二中以你为荣”，才是对母校的最好回报。这样，让殷切期望成为学生三年高中生活的动力。
事实证明：上好高中新生入学第一课是非常重要的，能让新生尽快进入高中生活状态。我近年两次带高一新生，有一班当年被确定为校“道德建设示范班级”，另一班当年被评为县先进班集体，学习成绩、各项评比均居年段前列。
这些成绩的取得，与上好这入学第一课是分不开的。当然，怎样上好这一课，形式灵活，方法多样，因人而异，因班而异，因校而异，以上所提的只是抛砖引玉罢了。
2024年迎新生，高一入学班主任讲话稿。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生何处不青山！亲爱的同学们，一代伟人的抱负浸染着我们的情怀，激励着我们奋进，青春——属于你们，未来——属于你们，成功——也永远属于你们……摘要部分，以下是详细内容：
首先，我代表学校党委、行政及全体师生员工，向踏上隆中这片热土的近6000名来自五湖四海的新同学，表示最热烈的欢迎！
向精心哺育你们成长，并支持你们选择xx学院的家长们、中学老师们，表示诚挚的敬意！
同学们，大家刚从初中毕业，同学们对高中生活又有什么期望呢？
你们心中的高中生活是什么样的呢？
有人回答是：自由的，无拘无束的；
老师是仁慈的，能理解学生的；
有很多课外活动的…
我总结为：上课要生动有趣，活动要精彩丰富，生活是多姿多彩的，作业要少(有学生补充为：最好没有作业。)
通过这个讨论，能反映了现在高一新生的“天真无邪”。)
大家的期许是美妙的，但现实生活是黑暗的。
今天你们会觉得钱老师是天使，整天是笑容满面，以后你们会发现你们被偶的美丽外表给欺骗了，原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼，我的作业会是所有课程中最多的，因为数学是要磨练出来的。
高中生活是辛苦的，你们马上要面临摸底考试，然后是月考，期中考试，期末考试，作业试卷满天飞，分班考试。
一个目标：把你们“烤焦”为止。
有许多同学觉得中学上课不听，回去看书也能理解，但是高中课程就便认真上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。
让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。）
高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全掌握于你们自己的手中。
加油吧，高一（5）班。
相信你们能行，相信你们可以笑到最后！
请让我再一次代表同学们对担任军训任务的教官和辛勤耕耘的老师们表示衷心的祝愿和崇高的敬礼！祝各位教官万事如意，生活愉快：祝各位老师身体健康、工作顺利：
祝个位同学学习进步、梦想成真！
我们提倡和支持同学们学会发现问题、研究问题、解决问题，学会质疑和质询，学会批判性地分析与判断，努力做不唯古、不唯洋、不唯上、不唯书、不唯闻、只唯实，崇尚科学，追求真理的实践者，把自己历练造就成为勤于思考、勇于探索，顺应时代发展的创新人才2024年，青年***在离家求学前夕，写下《赠父诗》：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生何处不青山！亲爱的同学们，一代伟人的抱负浸染着我们的情怀，激励着我们奋进，青春——属于你们，未来——属于你们，成功——也永远属于你们！
最后，祝同学们在xx学院生活愉快、学业有成！祝同学们的军训生活锐气蓬勃、豪情万丈！
新生入学适应第一课
设计理念 从小学进入中学，学生不仅要面临学习环境学习任务与内容的变化，还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应面对一个全新的环境，新生往往会感到陌生与茫然，心理没有安全感，甚至产生焦虑每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程，这就是中学生入学适应将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育...
新生入学教育第一课教案
新密市金凤路小学入学课程。课程类别 德育课程。课程名称 入学课程。适用年级 一年级新生。编写教师 郭惠霞郑云霞张慧玲 编写日期 2015年8月。授课教师 郭惠霞。课时 第一课时。课时目标 1 通过老师的介绍让孩子知道自己即将成为新密市金凤路小学的一员，成为一名光荣的金凤路小学生，并为此自豪 2 通过...
新生入学教育第一课教案
小学入学课程。课程类别 德育课程。课程名称 入学课程。适用年级 一年级新生。编写教师 编写日期 20xx年8月。授课教师 课。时 第一课时。课时目标 1 通过老师的介绍让孩子知道自己即将成为新密市金凤路小学的一员，成为一名光荣的金凤路小学生，并为此自豪 2 通过孩子们的自我介绍和才艺展示，老师们对孩...