培养良好的学习习惯。
教学目标：1．掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读写姿势的重要性。2．学会正确使用、整理学习用品懂得应该爱惜学习用品。教学重难点：掌握正确的读写姿势。
教学准备：挂图、录音机及《上学歌》的磁带。课时安排：2课时第一课时。
一、谈话导入。
1．小朋友们，当你们跨入小学的大门，跨入一年级的教室时，你们就是光荣的小学生了，这是一件多么高兴的事呀！成了一名小学生，你就能学到许许多多的知识。今天这堂课，就是一门非常有趣、非常有用的课---语文课。
请大家打开书，到书中去看一看。
2．学生简单介绍自己看到的内容。教师适时表扬激励。二、看图学习。
1．导入。要想学好知识，有一件事特别重要，那就是要有一双明亮的眼睛。小朋友们可能见过一些大哥哥、大姐姐，或者一些大人都戴上了眼镜，他们学习或做事很不方便，这就是因为他们从小没有保护好自己的眼睛。
今天这节课，我们就一起来学—学，看看怎样才能使自己的眼睛更明亮。
2．出示第一页插图。
1）上面的两位同学在干什么？（一个在读书，一个在写字。）
2）中间的两位同学呢？他们为什么要做眼保健操？（经过一段时间的学习，眼睛很疲劳，做眼保健操就是按摩眼睛，这样才能保护眼睛。）
3）下面的同学们正在干什么？（医生正在帮助他们测视力，如果有问题．他们就要及时**。）
4）这就告诉我们保护视力，不仅要有正确的读写姿势，还要认真做眼保健操，并定期检查视力。
3．出示“读书姿势”插图。
1）怎样的读书姿势才是正确的呢？请大家看着图，说—说。教师小结并板书：
头正、身直、臂开、肩平、足安。）（2）练一练。教师巡视指导纠正。
（3）比一比。看谁的姿势最正确。4．出示“写字姿势”图。
1）许多小朋友已经会写字了，真了不起！你是怎样握笔的呢？（2）检查，表扬姿势正确的同学。（3）看图，指导正确的握笔姿势。（4）学习儿歌。
读书写字三个一，眼离书本一尺远，胸离桌子一只拳，手离笔尖一寸宽。三、课堂小结。
以后的每一天，我们都要读书写字，每一天都要跟今天一样摆好姿势，只有这样，才能保护好眼睛，让它永远明亮。四、师生互动。
共同唱《上学歌》。
入学第一课
入学教育 教学设计。佚名。第一课时。一 引入课堂。师 同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。二 教师向同学们提出具体明确的要求。1 按时到校上课。2 学习用具准备齐全。3 课上认真听讲，积极举手回答问题。三 教学生正确的拿笔姿势和写字姿势。1 教师示范拿笔方法，纠正个别...
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