1．填空。
1、 82007这个数的最高位是（ ）位，其中2表示（ ）8表示（ ）
2、 最小的六位数是最大的五位数是（ ）这两个数相差。
3、 在1，-1，0，-2这四个数中，最大的是（ ）最小的是（ ）
4、 在（ ）里填上“﹤”或“﹥”
6000（ ）59999 46万（ ）460002
5、 我国的陆地面积约是9600000平方千米，9600000读作改成用“万”作单位的数是（ ）万。
6、 地球赤道的长度约是四千零七万五千七百米。横线上的数写作省略“万”后面的尾数约是（ ）万。
7、 （里能填几？
3（ ）9429≈40万 5（ ）4000≈58万。
2．读出或写出下面横线上的数。
℃时，空气中雷声的传播速度为每分约二万零四百米。
2、 国家体育场（鸟巢）的建筑面积是258000平方米，观众度共91000个。
3、 太阳和地球之间的平均距离大约是一亿四千九百六十万千米。
3．检修小组在东西走向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，检修不组从a地出发，四次连续检修时的行驶记录如下表。（单位km)
四次连续检修时的行驶记录。
1、第一次检修时距a地（ ）km。
2、第二次检修时距a地（ ）km。
3、第几次检修时距a地最远？
4．雯雯爸爸的车牌号去掉前面表示地区的汉字和字母后剩下一个五位数。雯雯说这个五位数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数后，得到的近似数是8万。像这样的车牌号在当地会有多少个？
参***。一．1、万 2个千 8个万。
5、九百六十万 960
或8或7或6或5 8二．
2、二十五万八千九万一千。
三．4、第三次。
四．四舍五入”后得到的近似数是8万的数中最大的是84999，最小的是75000，从75000到84999共10000个数，去掉8万本身有9999个数。
《小数除以整数》说课稿第一课时
小数除以整数 说课稿一 说教材。本课是人教版新课程标准实验教材五年级上册 小数除法 的第一课，除数是整数的小数除法的计算步骤和试商方法与整数除法基本相同。它是在整数除法的基础上进行教学的。又是学生以后学习小数除法的基础，必须沟通小数除法和整数除法的联系，抓住新旧知识的连接点，紧密结合现实情境，展示学...
2第一课时小数乘整数
教学内容 教材第2 3页，例1 例2 知识与技能。1 理解和掌握小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算。2 会正确地计算和描述小数乘整数的过程，发展学生的思维能力。过程与方法。经历小数乘法计算方法的探索过程，体验转化 对比的教学思维方法。情感态度与价值观。1 感受数学知识之间的内在联系，培养学生发现 ...
第一课时 分数与整数相乘
第二单元分数乘法。教学内容 苏教版第11册p28 29例1和 练一练 完成练习五第1 5题。教学目标 1 使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的含义，初步掌握分数与整数相乘的计算方法，能正确地进行计算。2 使学生在探索分数与整数相乘的计算方法，应用所学知识解决简单实际问题的过程中，发展初步的分析 ...