第一课反思

开学第一课反思。

张敏。寒假刚过，又到开学，开学第一节课怎样上呢？上好开学第一节课直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，于是第一节课我没有安排课本新知识的教学，而是强调学习方法。

如，语文第一课上，我先让学生熟悉一下教材，接着结合第一课，我重点指导学生的预习，字音的预习，写出音节，找出音序，这样的目的，适合学生对基础的音节音序的练习，字形的预习，要找出结构，部首。在课文的预习上，要求同学熟读课文三遍，标出自然段，把不懂的地方用小问号标出。最后找出2个词语进行解释。

我一边指导，一边带领学生进行预习的操作，学生在我的指导下，一项一项完成，没有感到负担，这样预习的目的达到了。学生也学会了预习方法。

我觉得，教方法比教知识更重要，正如教育家说的：授人以鱼，不如授人以渔。学生会了可操作的方法，在今后的学习上会更有兴趣。

上开学第一节课教师要营造一个宽松的环境，学生掌握学习方法，再去学习，一定会收到事半功倍的效果。现在一切才刚刚开始，但无论如何已经开了一个好头，我希望这种课堂能长久地保持下去，我也会继续努力的！

第一课反思

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