作为初一级的开学第一课，刚上初中的学生们刚刚接触生物这个学科，正好要用这个开学的第一课来激发学生对生物的兴趣。就本节课而言，围绕着教学设计的三维目标，达到了一个比较好的教学效果。经过课后的反思，总结出以下几条经验。
1、很好地体现了新课改的理念。
在本节课的课堂当中，老师不再是一言堂，而是将真正的学习任务下放到学生的手上，不把学生主动获取知识的权利剥夺，如，在课堂上，让学生就自己各种的生活经验、常识和对生物学的了解，讨论研究说出各种常见的事物包括衣物、食品、建筑、交通、医学等方面所包含的生物元素。而学生的活跃程度远远的比想像中的还要高，他们不是不懂，他们很多东西都知道，只是缺乏了展示的平台。而本课很好的让学生们发挥自己的才学，激发学生的兴趣。
2、钻研教材，挖掘深层内容。
本节课是开学第一课，没有太多理论的东西让学生们去掌握，但不等于没东西可讲，相反的，只要深入到了教材当中，会发现，本课的内容恰恰可以有很大的发挥空间，课前我对教材的内容做了处理，并且补充了大量的相关资料，包括制作了相关的**（《美丽的生物圈》和《人鱼生物圈》两个**），这些材料特别是**，在课堂上取得了较好的效果，让学生对生物这个学科的了解有了更深一步的了解。
3、变被动为主动。
初一学生刚上中学，是一个新的团队，他们各自有不同的学习方式，但大多都还是停留在被动学习的阶段，在本课当中，开始在学生当中灌输一种我要学，而不是要我学那样的思维，在课堂当中处处的引导学生要自己去思考问题，去挖掘问题或者引导学生去从各种的材料当中找到答案。更好的发挥学生的主动学习的潜在能力。
开学第一课教学反思开学第一课教学反思
好的开端是成功的一半。可我总觉得刚刚上完的本学期第一节语文课是我从教三十多年来最失败的一节课。下面是学习啦小编为大家收集的最新开学第一课教学反思，望大家喜欢。一年级的小学生，开学第一课应该给他们讲些什么？我想最主要的还是激起他们对语文的学习热情。于是我先出示 聪 字，问孩子们谁认识这个字的？他由哪几...
开学第一课反思
开学第一课 反思。2015年8月31日星期一。开学第一课 对七年级学生来说非常重要，首先应了解自己的学习环境即了解学校 同学 老师。为了讲好这一课，使学生喜欢这个学校，喜欢这个班，喜欢这门课的老师，从而喜欢这门课。我精心做了课件，而且修改了几次。按学校要求展示个人风采，我选取了去年八月去韩国首尔在 ...
开学第一课反思
开学的第一周，根据学生的表现，为了更好的进行教学，我向学生强调几点上课的注意事项，激发学生的兴趣。本节课以 做一个文明小学生 为题，围绕如何尊重别人，让学生明白想要得到别人的尊重，首先得尊重别人，不尊重别人就是不尊重自己。接着向学生强调了几点课堂纪律 1 预备铃响后所有同学迅速排成2小分队，整理队形...