紧张而剧烈的课内比教学活动的第一阶段终究美满完成，我作为其中的一员，经历了说课、讲课、评课等比教学进程，深深感慨到这次比赛不单单是一次活动的展开，更是一场聪明与能力的较量。老师们出色纷呈的课堂表现，让我看到了一道道亮丽的风景，让回味无穷讲课、听课和议课，对我们这些年轻教师来讲是个很难得的学习机会。通过听课，我觉得在教学方面收获的很多，这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行们。
五节数学课的教学充分体现出了老师们的仔细、耐心和精心。教学目标的确定、教学情势的确立、教学环节的优化、教学题目的设计、教学方法的安排、教学语言的组织体现出了各年龄段教师较强的综合素养和极为过硬的基本功。这次活动让我晓得了我们的数学课堂原来也能够如此美好，从五位授课教师的教学进程来看，都是经过了精心预备的，从导进新课到布置作业课后小结，每句话都很精炼、每个题目的设置都恰到好处。
师生互动、小组讨论、合作交换交换的热烈场面充分彰显了学生的个性，把学生的自主学习贯串于整个学习进程，让我们的课堂不在烦闷，从没想到数学课也能上得这么生机盎然，教学生数学的目的是让学生用数学，数学课堂中教者既要轻松引领学生们走进生活，更要带着学生将数学知识应用于实际生活中，教学环节中的分析导进到拓展延伸的环节就是老师们带着学生们走进生活，再将数学知识应用于我们的生活的进程。这样的知识与实践的紧密结合，就是让学生们能学以致用。作为一位年轻的老师，这几堂课有很多值得我学习鉴戒的东西：
一、奇妙地使用**。本次活动每位参赛教师不但从思想上十分重视，而且都做了认真的预备，每节课都有它的亮点。我觉得主要是每位教师能深进解读教材，读懂教材，所以教学目标定位正确，重、难点掌控正确，并能找到适当的方法突出重点，突破难点。
重视将知识技能、数学思考、解决题目，情感与态度体现于教学的全进程；能用全新的教学课堂返璞回真理念处理教材，并能创造性地使用教材，进步课堂效力。为了更好的让学生理解，在课堂上五位老师广泛地使用多**教学，不但给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激起了学生学习数学的积极性。二、创设语言情形教学。
每位老师总是在创设不来自同的情形，让学生在情形中理解语言知识和内容，在情形中轻松地把握本课的重点难点；让学生在不同的语言情形中操练，也顺应了《新课标》中培养学生综合语言应用能力的要求。三、出色的预热导进，教学进程环环相扣。课堂上孩子们个个生龙活虎，各位老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享学习活动。
而且每位老师都在课前、课文处理、巩固和拓展时，使学生在玩中学，乐中学，很好的激起了学生学习语文的爱好和豪情。四、教师扎实的基本功和本身的素养。良好的教学基本功是一堂优良课的关键。
老师们正确深入抑扬抑扬的腔调，生动形象精练的讲授，清楚流畅美观的书写赏心悦目，更值得我们学习。
课内比教学心得体会
提高教学质量，打造高效课堂 这已经成为了所有教师共同的研究课题。或许，很多教师和我一样，在学习与比较中，忽然感到有些迷茫 语文课，究竟该怎样上？无数次，我问我自己，也问我身边的同行。就小学语文而言，内容更为宽泛，而基础的知识也更丰富，怎样让农村的孩子，尤其是大部分的留守孩子怎样来学好语文课呢？留守的...
“课内比教学”心得体会
课内比教学 心得体会。洪湖市第一小学王娟。十月份学校举行了 课内比教学 的活动，经过几周来的赛课，让我深深地感到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩的课堂不同与以往的公开课的 作秀 真正做到了真实 扎实，给了我一顿丰盛的精神大餐，让人回味无穷。这次活动让我看到了一群勤...
课内比教学心得体会
今年暑假以来，课内比较学，课外访万家 活动在全省轰轰烈烈拉开大幕。我校积极响应上级号召，举行了 课内比教学 大比武活动，我来说，是一次大好的学习机会。比教学 比的不是一节集中各种优质资源和教师全部精力的优质课 示范课，不是刻意包装 精心准备的样板课，而是在常态化之下对教师教育教学真实水平的考核，比教...